学习六种文字的热情

2003级本科生侯浩然当年自愿降级首批进入国学院，在研究生二年级时奔赴德国慕尼黑大学攻读博士。他说，国学院是他一生中最重要的转折点之一，“在人大国学院读了四年，在德国还是很受用的。”

在德国正式进入学习阶段时，侯浩然发现自己并不比国外的学生差，甚至具有不少优势。比如为了加强对古文献的利用，国学院在教学上从语言、文字的训练入手，不惜代价大力聘请一流专家来给学生上课。侯浩然在国学院陆续学习过藏文、满文、蒙文、梵文、西夏文、回鹘文6种文字，“即便现在在慕尼黑大学也难得有这么便利的学习条件。”

在“大国学”、“新国学”的理念下，国学院强调培养学生的跨文化、跨学科视野。学院常常组织阅读外文著作的读书班，还经常邀请世界著名学者来做讲座，教师和学生日常也一起交流国际学术动态。“老师们的这些言传身教，极大地提高了我学习的兴趣和热情，也使我初步具备了跨文化、跨学科的国际视野，从中慢慢地领悟到做学问的方法。”侯浩然说，德国研究所里的一切并不让他感到陌生，这全都得益于在国学院接受的国际化的学习和训练。同时，因为侯浩然读过诸多传统经典，热爱和熟悉中国文化，很多德国人和欧洲人都喜欢和他交朋友，“一个热爱、尊重和了解自己国家和民族文化的人，才会赢得别人认同和尊重。”

在国学院找到了目标

“最大的收获是找准了自己适合做的事情。”徐畅将到北京大学攻读博士，她认为，正是在国学院让她找到了今后的目标——做学术研究。

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