用各种学科把传统学术分割之后，失去了很多原来的东西。

　　我们传统的文体有几十上百种，但现在按西方划法，只剩诗歌、散文、小说、戏曲了，丢失得太多了。

　　我们的学科设置不能脱离民众的需求，不要再等十年。

　　我同意增设“国学”一级学科，但建议放在“哲学”门类下。

　　上个世纪中叶以来，跨学科的融合与交流已经成为一种趋势，现代教育的发展正是从分化走向综合，走向汇通，走向跨学科。中国传统学术本来就强调文史哲艺的综合、义理考据辞章的统一，是整体之学、博雅之学。正是在这种强调学科融合的大背景下，本来就属于跨学科的“国学”的研究与教学出现了一股热潮。

　　我校（武汉大学）国学本科试验班自2001年始，已办了十年；亦从2005年始挂靠相关专业试办国学硕士点，并于2007年以交叉学科名目自行增列了国学专业硕、博士点（挂在哲学类，由文史哲合办），于2008年上报国务院学位办备案，2009年正式招生。在此基础上，为更好地培养国学人才，我校于2010年3月正式成立了国学院。根据我校十年来培养国学人才的经验，建议于下：

一

　　为弘扬传统文化，增强文化软实力，建设中华民族共有的精神家园，促进现代化的健康发展，请一定及时增设“国学”学科。

　　国学是中国传统文化的通称，但基础是四部之学。传统学术的经、史、子、集四部之学，即是“国学”独立的研究对象，故说国学没有独立的研究对象是不对的。四部之学包含了历史上游牧民族、少数民族的文化，是多元一体的中华各民族的文化结晶。尽管国学与目前的文史哲学科的研究对象有一些重合，但应看到，文史哲不能涵盖国学，而且从囯学的学科视野去研究古代社会、文化与典籍，更能符合其历史实际，以便真正理解、把握中华民族文化的特质。

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