(3)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?
(4)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?
(答案:(1)黄帝;人文初祖。(2)涿鹿之战。历史影响:从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族[注: 华夏族是对汉族的先民称呼。炎黄二帝传说是华夏的民族英雄,汉族是炎黄子孙或黄帝子孙。中华大地上远古时期存在许多氏族部落,古称“万方”、“万邦”或“万国”。]。(3)禅让制。实质是一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。(4)共同点:传说中的人物;生活在黄河流域;著名的部落联盟首领;有高尚的品质,受到百姓爱戴及后人敬仰。)
一点感想:
这是一节单元复习课,以上文字记录的是我们和历史的四个对话之一:对话远古。上完课走出教室后,有两个感觉触动我的神经。
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