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14~17世纪世界史教学释疑

时间:2013-09-08 09:45:44  来源:人教网(www.pep.com.cn)
生活的创造者和主人。

 

文艺复兴的影响并不局限于思想领域。部分学生受教科书分散的局限所误,认为文艺复兴仅是促进欧洲思想的解放,事实上,它还直接和间接促进了物理学、数学、医学、心理学等多方面的发展。

 

二、欧洲近代早期资本主义萌芽[注: 概述 什么是资本主义萌芽? 生于萌芽状态的东西,本来不易辨识,也不容苛求。不过,资本主义萌芽是一种社会经济现象,不仅要从微观上研究,还要从宏观上考察,才能定性。]

 

教材补充。关于欧洲资本主义萌芽人教版教材上没有具体的描述。它最早产生于1415世纪地中海沿岸的威尼斯、佛罗伦萨。城市资本主义萌芽主要有两种途径:行会手工业者两极分化、商业资本控制工业。农村资本主义萌芽也有两种途径:农民两极分化,有的封建领主按资本主义方式经营。

 

难点释析。商品经济并不等同于资本主义萌芽经济。商品经济发展和欧洲早期资本主义萌芽的产生前后是因果关系。它的产生至少具备两个条件:① 货币、生产资料所有者购买别人的劳动来增值自己所占有的价值总额;② 存在着出卖劳动力的自由劳动者。

 

三、新航路开辟、早期殖民扩张

 

多元史观评价新航路开辟。采用不同的史观,新航路开辟所产生的影响是不同的。①全球史观:新航路的开辟

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