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安徽中学历史课程优秀论
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时间:2009-11-21 11:25:35  来源:历史课程…

 

 

2009学年第一学期十校联合体高三期中联考

                  历史试卷

              (满分100分,考试时间:90分钟)

试卷Ⅰ  选择题部分(共48分)

选择题部分共24小题,每小题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,

只有一项是符合题目要求的。

1.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)中国古代生产和科技成就突出,

对文明进步产生了重要影响。下列说法中错误的是B

A. 汉代纺织技术相当发达,丝织品远销至地中海,中国被称“赛里丝”

B.唐朝时青花瓷、粉彩瓷大量行销海外

C.指南针在宋朝时经阿拉伯传入欧洲                 

D.纸的发明对文明发展和社会进步作用最为显著

2.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)对右图信息的解读正确的是A

①铁犁牛耕成为主要耕作技术    

②反映了自然经济的生产状态

③体现重农抑商政策④体现文人画的主要特色

A.①②       B. ①②③  

 C. ①②④     D.②④

 

3.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)唐朝前期长安城实行严格的

坊市管理。可以作为其直接证据的是B

   A.“今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼”

   B.“勒坊内开门,向街门户,悉令闭塞”

   C.“夜市直至三更尽,才五更又复开张”

D.“坊巷桥门及隐蔽去处,俱是铺席买卖”

4(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)“只许州官放火,不许百姓

点灯”中的“州官”,其最初的职能是A

A.代表中央巡察地方   B.管理地方行政   

C.管理地方军事       D.管理地方财政

5.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)著名历史学家钱穆曾说:“

故中国政制之废宰相,统‘政府’于‘王室’之下,真不免为独裁夫专制之

黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”对其

理解不正确的是 C      

A.明朝废宰相造成了政治的极度黑暗   

B.在明朝以前政府并不完全直

接统属于王室

C.明朝以前的中国采取集体决策方式   

D.明清两代都是极端专制集权

的社会

6. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)右图为1833~1915年“共和”

、“民主”这两个关键词在中国部分著作和报刊中出现频率的统计图。

1905~1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率,其原因包括D

 ①维新变法思想的传播  ②三民主义思想的影响  

③新文化运动的推动     ④资产阶级革命运动的发展

  A.①② B.③④  C.①③ D.②④        

7.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)爱因斯坦在20世纪20年代初

途经上海,后在日记中写道:“在上海,欧洲人是一个统治阶级,而中国人

则是他们的奴仆,这种差别使得近年来的革命事件特别可以理解了”,材料

中“革命事件”是指C

A.义和团运动  B.辛亥革命   C.五四运动   D.新文化运动

8.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)鲁迅说,近代中国“简直是将

几十世纪缩在一时:自松油片以至电灯,自独轮车以至飞机,自标枪以至机

关枪,……都摩肩挨背的存在。”上述现象反映的实质问题是B

A.传统风俗习惯根深蒂固           B.传统社会向近代社会转变

C.新旧风俗杂陈                   D.西方文化对中国影响广泛

 9.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)阅读《1913年在中国的外商

、华商投资棉纺织业情况统计表》,表中反映的情况最准确的是D

 

厂家数

开工纱锭数

布机数

外商企业

16家

338960锭

1986台

华商企业

25家

484192锭

2016台

A.一战期间,棉纺织业大幅发展     

B.外商在华棉纺织企业严重萎缩

C.民族工业走上独立发展的道路     

D.棉纺织业中民族企业发展超过了外资企业

10.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)某大学生暑期社会实践活动

小组深入江西农村考察,在瑞金某个偏僻山村的旧墙壁上发现了“打土壕,

分田地”的标语,这最有可能是哪个时期留下的?B

A. 五四运动时期  B. 国共十年对峙时期 

C. 抗日战争时期  D.解放战争时期

11.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)下面的两幅图片反映的两

种政治制度最主要的区别是                        A

         

新疆维吾尔自治区成立       香港特别行政区区徽

A.社会制度不同                  B.实施群体不同  

C.主要作用不同                  D.享有权利不同

12. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)法国学者加奈隆说:“民众

支配雅典,演说支配民众。”这不能反映出:B

    A.古雅典民主的人民主权原则               

    B.古雅典民主的广泛性

    C.演说是古雅典民众参与政务的重要手段    

    D.作者对古雅典民主制的肯定 

13.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)在高考历史备考专题复习中,

如果老师要同学们对世界近代历史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化

等方面进行概括,那么你认为下面各项中不够准确的是A

A.从君主制过渡到共和体制                  B.从专制主义到政治民主

C.从农业社会走向工业社会                  D.从封建神学到科学理性

14.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)下列关于欧美政治发展特点

的介绍,正确的是C

①英国是最早实行民主政治的国家

②法国直到第三共和国时期才确立共和制度

③1789年美国联邦政府建立后,各州都必须无条件地与中央保持一致

④《德意志帝国宪法》颁布后,德国专制主义的基础依然存在

A.①④     B.②③     C.②④     D.②③④

 15.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)科学技术是第一生产力。人

类历史上,科技革命不仅大大地提高了社会生产力,而且造就了许多新职业,

为入类提供了更多的就业机会。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是B

A. 话务员一汽船船长一空姐     B. 汽船船长一话务员一空姐

C.话务员一空姐一汽船船长      D. 汽船船长一空姐一话务员

16(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)下面两幅图所反映的历史事件

爆发的相似原因是D (    )

         

    巴黎公社成立大会         攻打冬宫

A.马克思主义的广泛传播和指导   

B.具备了进行社会主义革命的物质基础   

C.有成熟的无产阶级政党的领导   

D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾尖锐所致

17.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)下列用图示法表示二战后美

国对外政策关系的表现,正确的是B

①冷战  ②杜鲁门主义 ③对西欧国家经济援助

④ 成立北大西洋公约组织

⑤朝鲜战争 

18.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)《欧洲煤钢共同体条约》文

本用的是荷兰的纸张,德国的墨水,法国的印刷,比利时和卢森堡负责装订,

附着意大利制作的飘带。这种现象说明了A

①二战后西欧国家的和解    ②西欧各国间的分工合作

③西欧开始了一体化进程    ④西欧各国已结成了经济政治联盟

A.①②③    B.①③④    C.①②④    D.②③④

19. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)1997年韩国爆发金融危机,

韩元贬值一半以上,外汇储蓄急剧下降,国际收支出现严重困难。当时为应

对这一危机,韩国政府会应向下列哪一国际组织求援   B

   

 

20.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)伏尔泰赞扬中国“几乎没存

丝毫地虚构和奇谈怪论,绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝

的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。伏尔泰对中国的赞美

反映出的主张是B

A.倡导君主立宪制               B.理性地反对封建神权     

C.倡导天赋人权学说             D.反对古典希腊文化

 21.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)“20世纪初,巴黎、柏林、

伦敦的嗜好和说话腔调,传布到了国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化

开始被全国性文化所取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”

促成欧洲发生这种文化变迁的主要媒介应是C

A.电影和电视    B.飞机与地铁    C.报纸和广播    D.网络与漫画

22.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)《大国崛起》解说词:“三百

年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会

升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的”

。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学

成就是A

A.牛顿的经典力学  B.达尔文进化论 

C.爱因斯坦相对论  D.李四光地质力学

23.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)一位史学家在讨论英国妇女地

位的变化时说:“政府部门的急剧膨胀与男子短缺,使妇女的社会、经济力量

突然获得进展。妇女就业人数从217万成长到297万人,增加了80万人。过去,

她们充当女侍,或待在父母身边,或依附丈夫;现在,她们离家工作,甚至远

离家乡,取得独立的社会地位。”这种情况最有可能出现在下列的哪一时期B

A.北美独立战争期间                B.第一次世界大战期间

C.1929-1933年经济危机期间        D.第三次科技革命出现后

24. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)20世纪下半期以来,第一场

真正意义上的现代高科技战争是C

A. 朝鲜战争     B.伊拉克战争      C. 海湾战争       D.中东战争

 试卷Ⅱ  非选择题部分(共52分)

阅读下列材料,回答问题(25小题18分,26小题18分,27小题16分)

25. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试) (18分) 国庆大阅兵是中

华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读材料,回

答问题。

材料一    1949年10月1日,开国大典阅兵式隆重举行,鸣响的28响礼炮,

象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼

“毛主席万岁”,则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无

限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生,谱写了民族崛起的序曲。

(1) 结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民

“翻身解放、当家作主”的?(6分)

材料二    1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬

着各种炼钢高炉模型,手捧公共食堂做的食品,高呼“为用十年左右时间主要

工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个

狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。

(2) 结合史实指出,在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些?(2分)

对社会经济发展产生了怎样的影响?(2分)

材料三    1984年国庆35周年盛大阅兵,是新中国结束了长达十年的灰暗岁月

后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自

己的工作成果和丰收果实,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行

队伍中打出的“小平,您好”的横幅则充分表达了人民的心声。           

   ---以上材料均摘自《新民》                   

(3) “小平,您好”表达了人民群众怎样的心声?(2分)结合史实分析这一

“心声”产生的原因。(4分)

材料四  2009年的60周年国庆大阅兵上。在阅兵典礼结束后的群众游行方队

中,以回顾中国共产党领导全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史为

主线,以“我与祖国共奋进”为主题,按照高举旗帜、展示成就和面向未来展开

设计,分为“思想篇”“成就篇”“未来篇”三大篇章和七个部分,其中“思想篇”包

括第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》和《科学发展》

……

(4)结合所学知识,“思想篇”体现了哪些重大思想理论成果?(2分)

25. (18分)答案要点

(1)理论上:将马克思主义普遍理论和中国实际相结合形成了毛泽东思想,

成为中国革命的指导思想;实践上:领导新民主主义革命,建立了中华人

民共和国,揭开了中华民族的新篇章。(6分)

(2) 表现:发动了大跃进和人民公社化运动。(2分)

影响:国民经济比例严重失调;生态环境严重破坏;严重挫伤了人民的生

产积极性。(2分,任意两点)

(3) 心声:对领袖的尊敬爱戴,对改革开放的拥护。(2分)

原因:主持召开十一届三中全会,确立改革开放的国策;开创有中国特色

的社会主义道路;提出一国两制方针,推进祖国统一大业。(4分,答出其

中二点就得满分。)

(4) 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观(答出三点即给2点)

 

 

26.(2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)(18分)随着时代的发

展与社会进步,政府的职能作用也在不断增强。阅读下列材料,回答问题:

材料一 “岁遇水旱,则遣官祈祷天神、地神、太岁、社稷。”

“凡荒政十有二:一曰备祲 (注:不祥之气);二曰除孽;三曰救荒;

四曰发赈(注:发仓救济);五曰减租;六曰出贷;七曰蠲赋(注:免

除赋税);八曰缓征;九曰通商;十曰劝输;十有一曰兴土筑;十有二

曰集流亡。”

               ——摘自《清代文献汇编》

(1)根据材料一,概括清代救灾的特点。(2分)                             

材料二   1940年11月2日,罗斯福在竞选第二次连任总统的演说时呼吁:

“为了全体美国人的福利”他说:“我看到这样一个美国, 那里的工人不会

在风华正茂时被一脚踢开,那里的人们不会世世代代受穷,那里的穷苦农民

不会变成无家可归的流浪汉,那里的青年不会在垄断的淫威下乞讨工作。”

“我看到这样一个美国, 那里的全体人民有极好的文化教育机会。”“我

看到这样一个美国, 那里的劳工界进入暮年之人能够安度余生,养老金和

保险金将理所当然地颁发给这些为国家忙碌了一生的人。”

                 ——岳西宽、张卫星译:《历届总统就职演说集》)

(2)根据材料二结合所学知识归纳罗斯福政府在保护民众方面的措施

及特点。(6分)

材料三  下图反映了美国自二战以来的失业情况。结合图回答(3)(4)小题

(3)图中所示的美国失业率最高点出现在哪一经济发展阶段?当时美国面临怎样的经济困境?为改变这种经济状况,里根政府所采取的行之有效的措施主要有哪些?(4分)

(4)上图所示各阶段中,中国经济体制经历了怎样的发展过程?(4分)

(5)综上所述,你认为政府应在国家经济生活中发挥怎样的作用?(2分)

26.(18分)

(1)特点:措施多样;有迷信色彩。(2分)

(2)恢复工农业生产;举办救济和公共工程;建立社会保障体系;保护劳

工权利.(4分) 政府全面干预(2分)

(3)70年代经济危机时期  生产停滞和通货膨胀。(2分)里根总统削减政

府开支、紧缩货币、大规模减税收、加大国防开支(2分,答出任两点即可)

(4)50年代开始实行计划经济;1978年实行改革开放,1992年建立社会主义

市场经济(4分)

(5)加强宏观调控、完善制度、保障经济环境、关注民生等(2分,任2点。

言之有理即可)

 

 

27. (2010届浙江温州十校联合体第一学期期中考试)(16分)阅读下列材料:

材料一 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时

期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、

限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙

思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图

         ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的效果,我就要说:当人

民被迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以摆脱自己身上的

桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自

由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获

得自由的,否则别人当初夺去他的自由就不是毫无根据的了。社会秩序

乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是

出诸自然的,而是建立在约定之上的。

                  ——卢梭《社会契约论》

    材料三 如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话,那么颁布法律的

机关同时也执行法律,这样一来就不会严格遵守法律中的规定,就会破坏法律,

国家就将落到暴政下面,而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时

集中司法权和行政权,那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者,因为

他既是法律监督者,又是法律执行者。同样地,如果司法权与立法权集中于一

个机构,法官在判决案件时,将不会严格遵守法律,因为法律就是自己制定的,

他可以改变法律的内容。

                ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》

材料四  参考书目

书名

作者

出版社

《中国近代思想史论》

李泽厚

人民出版社

《文艺复兴史纲》

陈小川

人民大学出版社

《法国革命史》

马迪厄

商务印书馆

 请回答:

(1)根据材料一结合所学知识,例举中国明清时期的早期启蒙思想家们“修

补封建专制制度”的思想主张。归纳l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资

产阶级国家蓝图”?(6分)

(2)材料二、三是否可以作为研究启蒙运动的史料?结合材料内容说明其理

由。作为资料,你认为材料二和材料三哪个史学价值更大?为什么?(8分)

(3)如果要对启蒙运动作进一步的研究,在材料四所列书目中你倾向于选择

哪一部?说明你的理由。(2分)

27.(16分) (1)黄宗羲:主张将学校作为决定是非的最高机构,限制

君主的权威;顾炎武提出“众治”(说明:任答一点给3,答批判君主

专制酌情给分);反对君主专制,主张君主立宪制、“三权分立”、民主

共和制 。(任答两点给3分)

(2)可以。(1分)理由:因为材料二的观点是人民主权、社会契约;材料三

的观点是三权分立。都属于启蒙运动的思想内容。(4分)材料二的史料价

值更大。(1分) 因为材料二是原始的(第一手的、直接的);或答材料三是

后人撰写(第二手的、间接的)。(2分)

(3)选《中国近代思想史论》理由:启蒙思想是近代中国先进思想的理论

来源;选《文艺复兴史纲》理由:启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展;选

《法国革命史》理由:启蒙运动为法国大革命作了思想准备。(任答一点给2分)

 

 

 

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