浙江省2010年高考文科综合测试卷历史部分试题
12．以下与右图中圆圈所示地区（图略。秦朝疆域中西南地区——注：周加）开始进入中原政权版图有关的是
A．开凿灵渠，平定岭南
B．修筑“自九原抵甘泉”的直道
C．开辟“五尺道”，并在当地任命官吏
D．设置桂林、南海、象郡对该地区进行管辖
13．汉代出现了田庄，它
A．都又由贵族地主控制
B．是相当完备的微型社会
C．与手工业生产无关
D．是商品经济发展的产物
14．梁启超在评清代学术时说，清初之学大，乾嘉之学精，道咸（1821—1861年）以后之学新。这里的“新”指的是
A．反对君主制度
B．西方的“长技”
C．介绍研究西学
D．马克思主义的传播
15．从19世纪40年代到20世纪70年代，中国社会出现了一系列重大变革。以下变革按时序排列正确的是
①革命的领导阶级、主要力量发生重大变化②传统的经济结构发生变化，新的经济成分产生③开始从以“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心④开始进入社会主义初级阶段
A．①②③④
B．①②④③
C．②①③④
D．②①④③
16．“壮飞（谭嗣同号）不复飞矣，（康）有为安有为哉？”“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。上述说法反映出的历史事实表明
A． 中华民族危机日益严重
B． 改良和革命都能推动社会进步
C． 革命比改良更能有效改造中国政治
D．中国民族资产阶级没有能力完成历史任务
17．在民国初年，各派政治势力围绕《中华民国临时约法》展开了诸多冲突。下列不属于此类冲突的是
A． 宋教仁案
B． 二次革命
C． 清帝退位
D．护国运动
18．“农村包围城市、武装夺取政权”是马克思主义中国化的成功范例，集中反映这一理论的毛泽东著作有
A．《湖南农民运动考察报告》、《中国革命战争的战略问题》《中国革命和中国共产党》
B．《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》《〈共产党人〉发刊词》
C．《井冈山的斗争》《〈共产党人〉发刊词》《新民主主义论》
D．《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》
19．“民国二十六年的一个黄昏，北平的一座四合院里，一位妇人正在烹饪麻辣土豆丝和洋葱鸡蛋。在准备好晚餐后，她在穿衣镜前，开始端详起自己新购置的无袖旗袍来”。这段描述中可以体现“中西合璧：风格的是①无袖旗袍②穿衣镜③麻辣土豆丝④四合院
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
20．“中华人民共和国和美利坚合众国商定自1979年月1日起互相承认并建立外交关系“。从中可以推断的结论是
A． 中美第一次打开了交往的大门
B． 中美关系开始走向正常化
C． 中美关系实现了正常化
D．中美建交促成中日建交
21．下列关于法国1875年宪法的说法中不正确的是
A．“一票共和“
B．保皇派和共和派妥协的产物
C．规定总统的权力极大，两院的权力很小
D．法国的共和政体并没有因为它的颁布而巩固
22．下图反映的是美国1899—1937年的工业生产状况，造成这种状况的原因是
A． 生产和资本的高度集中
B． 参加第一次世界大战的后果
C． 经济大危机的影响
D．拥有殖民地和势力范围很少
23．新编京剧的伴奏已在传统的锣鼓丝弦中加入了大提琴等西洋乐器，如从历史发展的角度看待这一文化现象，可得出的结论是①经过这样的改变，京剧不再姓“京”②中国传统乐器本来很多是外来的，对此不必大惊小怪③外来元素的加入会破坏本土文化④历史是一个传承的过程，“旧中有新”同样也是历史的进步和发展
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
38．（26分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一
诸国朝贡者，皆路出高昌，（高昌王鞠）文泰稍壅绝之。至（贞观）十三年（639年），太宗谓其使曰：“高昌数年来朝贡脱略，无藩臣礼；国中署置官号，准我百僚。称臣于人，岂得如此……”
——《唐会要·高昌》
又西域使欲来者，（高昌王鞠文泰）悉拘留之。
——《旧唐书·高昌传》
材料二
（贞观十四年，唐朝廷平高昌国）太宗欲以其地为州县，魏征谏曰：“末若因抚其人而立其子……今若利其土壤，以为州县，常须千余兵镇守……陛下终不得高昌撮粟尺布以助中国，所谓散有用而资无用。”上不从，以其地为西昌州，又改为西州……并为（安西）都护府，留军以镇之。
——《唐会要·高昌》
材料三
（东突厥来归附）温彦博以为，“请……全其部落，顺其土俗以实空虚之地，使为中国护蔽，策之善者也。”魏征以为，“……宜纵之使还故土，不可留之中国……”上卒用彦博策……
——《资治通鉴》卷193
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析贞观十三年时，高昌王国与唐朝廷的关系。（6分）
（2）根据材料二、三，并结合所学知识，分别指出当时朝廷君臣治理高昌、东突厥的主张及其结果。（10分）
（3）请结合唐朝廷对高昌和突厥地区的不同方式，谈谈你对唐太宗治理国家的认识。（10分）
39．（26分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一
一段时间以来，原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。
——中国青年报》2009年5月11日
材料二
苏联的工业，特别是重工业在战争期间有了很大发展……到战争结束时，苏联在坦克和自行火炮的生产上比德国多出2倍以上，飞机则多7倍，同时也远远超过了英国，在迫击炮的生产上甚至超过了美国。
——金重远等《20世纪的世界》
材料三
对斯大林的个人崇拜盛行，社会主义民主和法制继续遭到破坏，党和国家的政治生活并不正常。
——吴于廑等《世界史·现代史编》
（1）苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。（8分）
（2）苏联的参战有助于不同社会制度的国家携手合作，它的直接成果和影响是什么？（6分）
（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析苏联的胜利对本国以及对世界的影响。（12分）
自选模块测试卷部分
题号09
“历史上重大改革回眸”
材料一
维新派变法主张的一个基本内容，就是要改变封建专制制度为君主立宪制度……因此曾提出过开议院的主张，也有人提出过兴民权的建议。
在《应诏统筹全局折》中，康有为关于变法主张比他以前的言论有所缓和，他把变法的希望几乎全部寄托在皇帝身上，而对原来的开议院、兴民权等则避而不谈，提出“以君权雷厉风行”，开制度局于宫中“以参酌新政”。
——李侃等《中国近代史》
材料二
（康有为鉴于慈禧和后党的压力和阻力，建议）“就皇上现在之权，行可变之事”。
——梁启超《戊戌政变记》
材料三
慈禧太后出园训政，光绪皇帝养病，康有为、梁启超出逃……新政期间的新生事物，除了保持京师大学堂，其他大多复旧。
——张海鹏主编《中国近代通史》
（1）根据材料，并结合所学知识，概括戊戌变法的主要阶段。（3分）
（2）根据材料，并结合所学知识，从理想与现实关系角度分析戊戌变法的过程极其结局。（7分）
题号10
“世界文化遗产荟萃”模块
读图（北京古城区示意图，略），并结合所学知识回答问题。
（1）北京故宫申报世界文化遗产获得成功的主要原因？（6分）
（2）北京古城区没能申报世界文化遗产给我们留下了什么启示？
参考答案
12——23 CBCD DCDBC CAC
38．（26分）
（1）高昌王国对唐中央朝廷无藩臣礼，（2分）搞割据政权（或独立王国）；（2分）阻断交通，影响唐朝与西域地区的政治经济交流。（2分）
（2）唐太宗主张在高昌设立州县，魏征主张设立羁縻府州（或依附王国）；结果：设置了西州。（4分）温彦博主张在东突厥设置羁縻府州；（2分）魏征主张“纵之使回故土”；（2分）结果：唐太宗赞同温彦博的意见，并在东突厥地区设立了羁縻府州。（2分）
（3）唐太宗在原高昌地区设立西州，地方官一概由皇帝任免调动，不得世袭，便于中央对原高昌地区的垂直管理；（3分）在突厥地区设置羁縻府州，并以突厥首领为都督刺史，可以世袭，成为唐代管辖民族地区的一种地方制度，能较为有效地管理民族地区。（3分）对不同民族地区采取不同的统治措施，加强了中央政府对不同民族地区的治理，为统一多民族国家进入鼎盛时期作出了贡献。（4分）
39．（26分）
（1）莫斯科战役是德军在二战中遭受的第一次重大失败，宣告德军“闪电战”的破产；斯大林格勒战役不仅使苏德战场局势发生根本转折，而且对推动整个反法西斯战局的变化也具有深远的影响；库尔斯克会战使德国失去了苏德战场的主动权；苏军攻克柏林，德国无条件投降；对日宣战，加速了日本的投降。（8分，答对4项即得满分。）
（2）世界反法西斯联盟的建立（2分）；大大加强了国际反法西斯力量，为最后战胜法西斯奠定了坚实的基础（4分）。
（3）对本国的影响：苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高；加剧了对斯大林的个人崇拜，巩固了斯大林模式（6分）。
对世界的影响：促进了社会主义运动的发展，形成了以苏联为首的社会主义阵营；促成了以美苏为主导的国际关系新体制（雅尔塔体制），使战后世界逐步走向美苏对峙和冷战（6分）。
题号09：（10分）
（1）维新运动的兴起；百日维新；戊戌政变。（3分）
（2）在维新变法的理论阶段，提出的开议院、兴民权理论是富于理想的 。一旦进入变法的实施阶段，就必须面对显示，依靠皇帝改革。
题号10：（10分）
（1）北京故宫是世界上规模最宏大的古代皇宫建筑群（2分）。从历史文化价值角度看，是古代中华文明的独特见证。从建筑艺术角度看，集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统与独特风格。同时它体现了真实性和完整性。（4分）
（2）正确处理人与文化环境的关系，正确认识文化遗产的价值；采取符合真实性和完整性 原则的保护措施；大力宣传文化遗产保护知识等。（4分）
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《历史教学设计》：邮购信息
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