28．阅读以下材料：（16分）

【材料一】美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零星解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。我们相信任何政府庆意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享受我们的援助。

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说

【材料二】第一条  通过本条约，缔结各方在它们之间建立一个欧洲经济共同体。

第二条  共同体的目的应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展、不断的均衡的扩展、日益增长的稳定、生活水平加速提高以及各成员国间越来越密切的关系。

——《欧洲经济共同体条约》（节录）

【材料三】通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆域的区域，促进经济和社会平衡和持续进步；特别通过一项可能在一定时间后导致共同防务的，其中包括最终实现共同防务政策和共同外交和安全政策，在国际舞台上表明其共同性；通过联盟公民身份的引入，加强其成员国国民之权利和利益的保护；发展在司法和国内事务的紧密合作关系；保持完全的集体一致，并以引为基础，按照第N条第2节所确定的程序，考虑本条约所引入的合作政策和形式在何种程度上需要修改，以确定共同体机制和机构的有效性。

——《欧洲联盟条约》第一编第B条

请回答：

（1）据材料一，归纳马歇尔演说的主要观点。结合所学知识，分析这一观点的实质目的。（6分）

观点：援助欧洲的目的不仅是防御共产主义威胁，还在于克服经济失调，维护自由制度，凡是协助复兴的国家，都能得到美国的援助，反之则得不到。

实质：提供经济援助，扶植经济援助，扶植西欧国家、拉拢东欧，控制欧洲，遏制共产主义。

（2）据材料二，说一说欧洲经济共同体的目标是什么？结合所学知识，分析西欧开启一体化进程的原因是什么？（6分）

目标：通过建立共同市场和采取相近的经济政策，促进共同体内各国的经济增长。

原因：西欧经济恢复后，实力增强，内外政策不再唯美国是从；西欧企图摆脱美国的控制，寻找自由的发展空间。

（3）据材料三，归纳《欧洲联盟条约》所反映的主要目标。从材料一到材料三，反映了世界经济发展的哪些趋势？（4分）

主要目标：进一步实行共同的经济、货币、外交、安全等政策，并在司法、内务等方面进行合作，推进政治一体化进程。

趋势：资本主义经济由单极向多极发展，世界经济出现区域化、集团化。

三、简答题：（共两大题，共32分）

29．我国古代农业的耕作方式随着时代的发展经历了一个不断演变的过程。据所学的知识回答以下问题：（16分）

(1)简要分析商周时期我国农业耕作方式的特点及原因。

特点：大规模简单协作。

原因：商周时期的生产力水平低下，生产工具是原始的农具，人们必须共同协作才能完成农业生产的过程。

（2）春秋战国时期以来农业耕作方式有何变化？原因何在？

变化：春秋战国出现了自耕农，产生了以家庭为单位，“男耕女织”式的小农经济。

原因：春秋战国以来，随着铁器及牛耕的使用，生产力水平有了很大的提高；

      私有土地的出现，自耕农应运而生。

（3）小农经济是一种非常脆弱的经济，主要受哪些因素的制约与影响？

因素：封建剥削、天灾人祸、土地兼并、人口增长等。

30．17—19世纪，英美法德四国先后建立起近代的资本主义政体，走上了资本主义道路。据此回答：（ 16分）

（1）上述四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的？（ 4分）

英国：资产阶级革命                       美国：独立战争

法国：资产阶级革命                       德国：德意志的统一

（2）上述四国分别建立起哪一种资本主义政体？建立的标志是什么？（ 8分）

英国：君主立宪政体——1689年《权利法案》的颁布

美国：联邦共和政体——1787年宪法的颁布

法国：资本主义共和政体——1875年宪法的颁布

德国：君主立宪政体——1871年德意志帝国宪法的颁布

（3）谈谈你对近代资本主义政体的认识。（ 4分）

认识：[1]近代资本主义政体在形式上多种多样；

[2]共同特征是实行代议制，即议会民主制，形式上代表民意行使国家权力；

[3]近代资本主义政体的建立，巩固了国家统一，稳定了社会秩序，缓和了社会矛盾，促进了资本主义经济的发展和繁荣。

深圳布吉高级中学2007届历史专业综合测试题（一）

2006-6

答  题  卡

一、单项选择题：（共25题，每题3分，共75分）

非   选   择   题

二、材料题(共三大题，共43分)

26． （15分）（1）儒家思想的核心内容是：（6分）                                                                                                                              

2）儒家思想是如何成为西汉的统治思想的：（3分）                                                                                                                        

（3）宋代理学对儒家思想的新发展：（3分）                                             

（4）儒家文化在现代重新受到重视的原因：（4分）

27．（本题为2006年高三深一模题）（12分）

以潘氏家族为代表的广东外贸行商的经营特点：（6分）                                     

优良品质：（6分）                                                                    

28． （1）马歇尔演说的主要观点（3分）                                                 

实质目的：（3分）                                                                    

（2）欧洲经济共同体的目标（2分）                                                     

西欧开启一体化进程的原因（4分）                                                       

（3）主要目标（2分）                                                                 

趋势（2分）                                                                           

三、简答题：（共两大题，共32分）

29．（16分） (1)简要分析商周时期我国农业耕作方式的特点（2分）                                 

原因：（2分）                                                                        

（2）变化：（2分）                                                                    

原因：（2分）                                                                        

（3）因素：（6分）                                                                    

30． （16分）

（1）（4分）方式：英国：                                                              

美国：                                                                          

法国：                                                                          

德国：                                                                         

（2）上述四国分别建立起哪一种资本主义政体？建立的标志是什么？（8分）

英国：政体：                                                                    

标志：                                                                         

美国：政体：                                                                   

      标志：                                                                    

德国：政体：                                                                   

      标志：                                                                   

法国：政体：                                                                   

      标志：                                                                    

（3）认识：（4分）                                                                    

【迎2007届惠州一模试题】

深圳布吉高级中学2007届历史专业综合测试题（一）答案

2006-6

一、单项选择题：

二、材料解释题

26． （1）儒家思想的核心内容是什么？

核心内容：“仁”、“仁政”；强调“礼”，维护统治秩序；主张以德治民。

（2）儒家思想是如何成为西汉的统治思想的？

汉武帝采纳了董仲舒的建议，尊崇儒家学说，提倡大一统，“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为西汉的统治思想。

（3）宋代理学对儒家思想有什么新发展？

宋代理学以儒家学说为基础，吸收了佛教、道教的思想，形成了新儒学。

（4）试分析儒家文化在现代重新受到重视的原因。

儒学是中华传统文化的核心，是人类文明的重要组成部分；继承和发扬儒家文化的合理内核和优秀成果，有助于提高个人的道德修养、促进社会的谐稳定发展，甚至有利于维护世界和平，推动人类社会文明进步。

27．阅读以上材料（本题为2006年高三深一模题）

根据以上材料，概括以潘氏家族为代表的广东外贸行商的经营特点和优良品质。

经营特点：特许经营（奉旨开办）、垄断对外贸易（经营丝茶外贸）、家族式管理（子承父业）

优良品质：重视文化教育，文化素质高；思想观念超前，接受外来先进文化；保家卫国，反对外来侵略，具有爱国主义精神；乐善好施，热心公益，富有爱心。

28．阅读以下材料：

（1）据材料一，归纳马歇尔演说的主要观点。结合所学知识，分析这一观点的实质目的。

观点：援助欧洲的目的不仅是防御共产主义威胁，还在于克服经济失调，维护自由制度，凡是协助复兴的国家，都能得到美国的援助，反之则得不到。

实质：提供经济援助，扶植经济援助，扶植西欧国家、拉拢东欧，控制欧洲，遏制共产主义。

（2）据材料二，说一说欧洲经济共同体的目标是什么？结合所学知识，分析西欧开启一体化进程的原因是什么？

目标：通过建立共同市场和采取相近的经济政策，促进共同体内各国的经济增长。

原因：西欧经济恢复后，实力增强，内外政策不再唯美国是从；西欧企图摆脱美国的控制，寻找自由的发展空间。

（3）据材料三，归纳《欧洲联盟条约》所反映的主要目标。从材料一到材料三，反映了世界经济发展的哪些趋势？

主要目标：进一步实行共同的经济、货币、外交、安全等政策，并在司法、内务等方面进行合作，推进政治一体化进程。

趋势：资本主义经济由单极向多极发展，世界经济出现区域化、集团化。