成立任俊琴图说历史工作室设想

http://blog.cersp.com/userlog2/65717/archives/2007/381794.shtml#769793
 

古人云：左史又图。那说的是历史与地图的结合

今任说：图说历史。这是要将我们的高中历史课用图来讲，图文并茂。

自2006年我在《中学历史教学》发表第一篇图说历史文章以来，至今发表的图说文章散见在《考试报》、《考试指南报》、《现代教育报》、《少年智力开发报》等刊物，也算是小有成果。

为了扩大图说历史的影响力，我在QQ得到太阳的第一时间成立了图说历史群（号码：33048758），至今有加入老师近100人，在2006年年底在新思考——中国历史课程网（http://www.cersp.com/）开辟了以图说历史为主题的博客（http://blog.cersp.com/userlog2/65717/index.shtml），从人教版旧课程开始每节都写图说，至今也有104个日志，117个评论，不半载而访问量超过4000，为不少一线教师授课提供了丰富的素材。在我们一大批一线教师的辛勤耕耘之下，图说历史已经由一个丑小鸭，慢慢的向着天鹅去转变。

从最初的一家刊物开辟图说历史栏目，到现在的几乎历史刊物都开辟图说历史栏目，可以证明我们的图说历史是有着极大的发展空间，也可以预见我们的图说历史有着美好的明天。因此，本人在脑海中的一个酝酿已久的大胆想法在此提出，为何我们不能成立一个专门研究图说，创作图说的团队？有那么多的刊物发表图说历史的文章，我们为什么不去占领这些“高地”？既可以发挥我们的特长，又可以为我们在工作中的晋级评职提供条件，同时还有微薄的稿费收入。我们是否应该行动起来？答案是肯定的。

我们应该从一开始，就是要奔着建立一个具有超强战斗力的团队，因此，我们在面对准备加入的老师时，应该是高标准，严要求的。为此我初步拟定了如下条件，不周的地方还请各位老师提出宝贵意见。

一、真心热爱图说历史，而不是为了个人的私利。

二、有图片素材的积累和一定的文字写作功底。

三、能够认真、准时、高效地完成工作室布置的任务！

四、最好能有在正规刊物上图说方面的文章发表。

能邀请天下志同道合的人合作，不亦快哉 !
试看将来的图说，必是我们的世界 !

欢迎各位老师加入.加入时在本文后跟贴并留下您的资料和联系方式.