2、城市改革——国有企业改革
存在的问题：高度集中的计划经济，政企不分，对企业管理过死，忽视商品生产、价值规律和市场作用，搞平均主义，企业没有活力。
中心环节：增强企业活力。
如何增强呢？
所有制方面：单一——多种；
管理体制方面：把高度集中的管理体制改为间接管理为主宏观调控的管理体制，以充分调动职工的主动性、创造性和积极性；
分配制度方面：主要把分配中的平均主义改为按劳分配方式；
建立现代企业制度：产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学、市场竞争、优胜劣汰。
作用：国有企业的自我改造和自我发展能力在改革中不断增强；中国经济体制改革由此全面展开。
三、对外开放
含义：对外开放指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利、互守信用原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，它是加快我国实现社会主义现代化建设的重大战略决策。
步骤：
格局及其特点：
课堂小结：通过改革开放后中国经济面貌的改观，人民生活水平的提高，国力增强，再回过头体会十一届三中全会的历史意义。
第三课 走向社会主义现代化建设新阶段第三课 走向社会主义现代化建设新阶段
（90年代后社会主义经济体制改革进入新阶段）
导入：
（解题）新阶段：简单说就是指改革开放胆子更大、步伐更大更快，全面提升飞跃，成就更明显，国家的经济建设与发展进入一个全新的局面，走上了朝气蓬勃的快车道。
为什么能够完成这个飞跃？是谁完成指导了这个飞跃？飞跃起步的标志是什么？（其实，这个飞跃还是在继续上一节的经济体制改革这个问题。）
本节课的两个标题就是在讲两个问题：1、真正的彻底地转变观念（即计划与市场的观念），加大改革步伐，大胆明确市场经济体制的目标；2、市场经济体制怎么搞，怎么建设？如何处理市场与公有制经济基础的关系？
讲授新课：
一、历史性跨越
1、背景：①改革开放十年建设成就，在此基础上如何再上新台阶？
②苏东剧变的国际风云——中国的改革开放建设能否成功，能否真正的卓有成效，关系着国家的前途和命运，关系着社会主义的前途和命运。
这两点背景说明，中国的社会主义现代化建设能否进入新阶段，能否实现飞跃，至关重要。而实现这个飞跃最关键的就是解决市场体制和计划体制的姓资姓社的观念问题，突破旧的理论框架的束缚。这在当时是非常艰难的。因为旧观念中：计划——公有制——社会主义；市场——私有制——资本主义；这又是由理论和历史现实两方面原因决定的。
“资本主义的市场经济，从一开始就建立在私有制的基础上。不管是传统的西方经济学理论，还是马克思主义经济学理论，都把市场经济与私有制联系在一起。要建立社会主义市场经济体制就需要有人率先冲破原有的理论框架，论证在社会主义国家可以建立市场经济体制。”（薛金星教材全解p112）
邓小平通过他的一系列的讲话和著名的“猫论”，成功的解决了这个问题，回答了长期困扰和束缚国人思想的一些重大问题，突破了旧的理论框架。
邓小平的一系列讲话：……
猫论：
2、邓小平南方谈话：
内容：
意义：
（写完这部分教案，感觉自己真的开始明白为什么把邓小平视为伟人了。）
3、中共十四大：内容、意义
4、新阶段的特征：
第一、明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
第二、抓住机遇，加快发展。邓小平南方谈话和明确建立社会主义市场经济体制的改革目标，极大地鼓舞和调动起全党和全国人民的积极性，我国的经济发展走上了朝气蓬勃的快车道。
第三、确立起邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
