赖树伟：抗日战争教学设计

本单元的内容主要包括：1937年7月至1945年8月间的中国人民的抗战、日军在中国犯下的滔天罪行、抗日战争的胜利等。中华民族与日本的民族矛盾是这一时期的主要矛盾。同时也穿插着其他各种矛盾。中华民族的全面抗战是这一时期的基本特征。
普通高中课程标准实验教科书《历史必修Ⅰ》第二单元第二课《抗日战争》教学设计

海南省文昌中学历史组 赖树伟（联系电话：13307569968）
教材分析：
本单元的内容主要包括：1937年7月至1945年8月间的中国人民的抗战、日军在中国犯下的滔天罪行、抗日战争的胜利等。中华民族与日本的民族矛盾是这一时期的主要矛盾。同时也穿插着其他各种矛盾。中华民族的全面抗战是这一时期的基本特征。
从政治局面看，这一时期的特征是国共实现了第二次合作，时有摩擦甚至严重冲突但最终完成了历史使命。从战争态势看，正面战场和敌后战场并存是其显著的特点。
立意目标：
1、联系日本制造一系列侵略中国的事变，运用知识迁移的方法，全面认识中华民族抗战全面爆发的历史背景。并适当联系世界史，使学生能从二战角度考察中国的抗日战争。
2、通过史实揭露日军侵华期间在中国犯下的滔天罪行，回击当今日本右翼势力否认史实的态度，警惕日本军国主义的复活，引导学生冷静剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来。
3、通过抗日战争胜利意义的教学，使学生认识中国的抗日战争对世界反法西斯战争作出重大的贡献；加强中日两国和平友好，是两国人民的共同愿望。增强学生的世界意识。
重点分析
抗日民族统一战线的建立和抗日战争胜利的伟大意义是本课重点。
抗日民族统一战线的建立，是在国共两党大团结一致、共同对外的口号下，消除纷争，实现两党的的第二次合作，对推动全国各界走向全面抗战、全民抗战至关重要。它构成了全民族共同抗战的基础，也是抗日战争能够坚持八年之久、打破近代中国在抵抗外国武装侵略战争中屡战屡败直至取得最终胜利的保证。使学生在学习中深刻地认识到爱国主义作为一个历史概念，在近代的中国，它必须与中华民族的整体利益紧密联系在一起，与中华民族的生存紧密联系在一起。
抗日战争的胜利，是中国近百年来，第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利。大大增强了民族自尊心和自信心。为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献。引导学生根据八年抗战的史实，分析抗战胜利的原因和意义，可提高学生史论结合分析问题的能力，形成正确的战争观和价值观。
教学过程：
导入新课：
师：播放纪录片片段：《南京大屠杀》
在学生观看后问：这样的一个场面大家熟悉吗？那它反映的是哪一段时期的历史？
生：南京大屠杀，它反映的是日本发动全面侵华战争时期的历史。
师：这是抗日战争期间日本侵略者给我们中国留下的永远的创伤，还有哪位同学能说出你们所知道的日本在中国犯下滔天罪行？
生：（开始思考并讨论并回答）
新课探究：
一、日军的滔天罪行
师：看到同学们积极思考和回答我很高兴，现在我们来看课文第二单元的第二课：抗日战争。课文中结我们的展示的日本在中国犯下滔天罪行有哪些呢？
图片展示：血腥写照、铁的证据、诗歌《凝视300000！》
生：（看书后回答）
师：历史不容忘却，这些都是铁的事实，忘记历史就意味着背叛，但现在的日本是如何看待这一段历史的呢？
师：图片展示：小泉纯一郎参拜靖国神社、日本老兵为军国主义招魂
资料展示：日本右翼势力歪曲历史的教科书内容
问：假如现在正在进行一场中日学生交流会，结合历史、面对今天、展望未来，你想对日本中学生们说些什么？
生：（开始思考并讨论并回答）
师：侵略是残暴的，但反抗也是激烈的！在日本侵略者的惨无人道、灭绝人寰旨在灭亡中国的政策下，中华民族是怎样反抗敌人的？这种反抗的结果是怎样的？这种结果在中国近代反侵略战争和世界反法西斯战争中别有怎样的历史地位？让我们带着这些问题来学习本课其它两目的内容：全民族的抗战和抗战的胜利
二、全民族的抗战
在学生看课文的基础上问：1931年“九一八”事变后，日本大举侵华，中华民族开始了反对日本侵略的斗争。卢沟桥事变标志抗日战争全面爆发。请同学们想一想为什么卢沟桥事变会成为全国抗日战争开端？
师：看到同学们积极思考我很高兴，现在我们请几位同学谈谈他们的看法。
生：（分析谈自己的看法）
师：刚才这些同学都清晰地表达了自己的意见，这些都是非常可贵的思想火花。我认为这个问题的关键在“全面”两个字。如何理解“全面”两个字？一条思路是大家想到的，按事件发展的顺序思考，卢沟桥事变是日本蓄谋已久的扩大侵华战争的产物，它引起了中国社会矛盾的巨大变化，最终抗日民族统一战线正式形成，中华民族最终团结起来抗击日寇侵略。一条思路是按历史的横切面来考查的。所谓“全面抗战”就是全民族政治、经济、文化总动员的抗战。面对日军咄咄逼人的攻势，中国社会各阶级有何反映呢？
生：（开始思考并讨论）
师：在民族危机的紧要关头，中国社会各阶级最终联合起来了，结成抗日民族统一战线的强大同盟，但它又是一个复杂曲折的过程，想一想，这个强大同盟形成的过程是怎样的？
生：（开始思考并讨论）
师：引导学生从日本不断扩大侵略中国的过程对中国造成的影响和中国社会民族危机加深对国共两党政策造成的影响等方面来分析。最后得出结论：统一战线的建立，是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。鉴于国共两党阶级利益的不同，随着抗战的不断深入，也出现了两个截然不同的战场，那这两个战场的抗战状况是怎样的？
生：（看书后回答）
师：也正是由于两个战场的相互配合，相互支援，从而粉碎了敌人速战灭亡中国的计划。在政治上保证了抗日民族统一战线的不致破裂，在军事上保证了抗日战争成为一场全民族抗击日寇的持久战。
三、抗战的胜利
师：伴随着国内外局势的变化，为了打击日军侵略气焰，提高中国共产党和八路军的威望，坚定全国人民抗战胜利的信心，进行了自抗战以来中国军队主动出击敌人的最大战役——百团大战。（展示图片）从这些资料上看，这次战役的特点有哪些？
生：（思考并讨论并回答）
师：在战争中，除了境内的正面战场和敌后战场外，中国军队还开辟了国外战场，中国的抗日战争，是世界反法西斯战争的一个重要组成部分。
也正是由于中国人民的民族团结，也正是由于中国人民的抗战坚强，也正是中国人民的必胜信心，在中国人民和世界反法西斯力量的共同努力、沉重打击之下，一场八年的持久战争，终于以中国人民的胜利而宣告结束。
问：抗日战争的胜利在中国近代反侵略战争和世界反法西斯战争中别有怎样的历史地位？
生：（看书讨论并回答）
师：（对学生的认识作简单总结）抗日战争的胜利，是中国近百年来，第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利，增强了全国人民的民族自尊心和自信心，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。
课堂小结：
记住，一定要记住！六周的残酷屠杀！辛苦，真的是太辛苦了！八年的艰苦抗战！我们胜利了！中国人民胜利了！而在我们欢庆胜利之时，是否应该作这样的一个思考：战争，究竞给中日两国带来了什么？
附：板书设计
南京大屠杀
日——全面侵华——滔天罪行—— 潘家峪惨案 惨无人道、灭绝人寰
七三一部队
卢沟桥事变（1937、7、7）
国 国：正面战场——四次会战
中——全国抗战共：抗日通电
国：庐山谈话——抗日民族统一战线 内 共：敌后战场——百团大战
国外： 中国远征军赴缅作战

抗战胜利 国内意义
国外意义
二、活动探究：
经历了一百多年的磨难和抗争，中华民族终于走上了复兴之路，“落后就要挨打”、“发展是硬道理”，是历史留给我们的深刻启示。最近，中国共产党第十六次代表大会报告中明确指出：“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化”。
请回答：
（2）自鸦片战争以来，为什么多次的战争都以中国的失败而告终，而在抗日战争中中国却能够赢得胜利？
（3）作为一名中学生，从近代百年屈辱史中你得到了哪些感受？