因为互联网平台的存在，网络热词不断横空出世。“正龙拍虎”、“很黄很暴力”、“打酱油”、“俯卧撑”、“七十码”、“躲猫猫”、“范跑跑”、“给力”……颠覆传统语言结构的网络词汇以个性化的特征从网络向现实延伸，直接渗入大众的生活。但必须要理清的是：对传统语言规则的颠覆只是一种表象，蕴涵着或悲凉、或无奈、或乏力、或愤怒的形形色色且复杂的大众情感，寄予的是社会公平和公共道德的渴望和诉求，网络词汇的价值在于表达而非解构——创作或者使用网络词汇，不代表对于母语及其文化规则的抛弃。这本是两码事，不能简单地画上等号。
另一方面，虽然时下英语教育的确存在过热现象，但这是整个教育趋向功利化和实用化的推动使然，与汉语“危机”没有必然的因果联系。外语教育得到大面积的普及推广，是因为外语具有相当程度的“社会需求”，这是一个社会性的问题，而不单纯是教育问题。假如汉语存在亦有“社会需求”，那么汉语同样也会过热，反过来我们似乎就该提倡“保卫英语”了。
母语是民族之魂、文化之魂，将汉语文化保护好传承好，理所应当。但文化也在随着时代变迁和社会进步而发展，汉语概莫能外。而以网络热词为载体出现的语言使用形式，其实不是颠覆而是“丰富”。从传统的“有力”到彰显时代特征的“给力”，这本身就是一种语言内涵与表现的延展。
由是观之，所谓“保卫汉语”不过是一场虚构的战斗罢了。硝烟散尽之后，或许我们就会发现，最该拯救的不是汉语不是国学，而是我们自己。
陈一舟
■追问
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