在给记者的邮件中，他认为，在目前中国这股国学热中，人们没有区分以儒学为主体的国学的精华和糟粕。国学有很伟大的思想，但由于历史的限制也有许多错误的知识和观点。

他认为，其糟粕在于，一是反科学；二是反民主。因此，他特别建议国学教育应和现代科学民主的公民教育相适应。他还认为，第一，国学教育不可取代以科学和民主为主的现代公民教育，国学教育只能作为其补充形态。第二，国学教育必须去糟粕，取精华。第三，警惕和防止一些人假国学之名传封建迷信。（瞿凌云）

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