23年前，他原本可以留在全国闻名的黄冈中学任教，却在一年后主动选择了大别山腹地、当地最偏远的农村普通高中；他自身家庭贫困，原本需要的是他人的帮助，却将大半工资用来资助学生，累计资助金额多达10万元；他面对的是成绩中下的山里孩子，却像老农对待庄稼一样，精心地培土、施肥、浇水、除虫，“会说话、会听话、会写字、会阅读、会考试”的大语文教育，为山里孩子点亮一盏成长的心灯。

　　有人问他：老汪，你在四中工作这么多年，头发白了，家里穷了，妻子疯了，小儿傻了，你这一生过得值吗？

　　他说：没什么值不值的，我是教师，必须恪守教师的本分。

　　他是湖北省蕲春四中一名普通的语文教师汪金权，也是被誉为“大别山师魂”的全国十大教书育人楷模。作为华中师范大学毕业生，他昔日的同学似乎都比他“混得好”，有的当了校长，有的当了处长，但他们却感叹“老汪是最幸福的人”。

培桃育李，静待花开

　　每次上课的头5分钟，汪金权从不急着讲课本，而是将其交给学生自由演讲。最初，很多学生不是照本宣科，就是低头自语，说的也是方言土话。慢慢地，多数人都能发表自己的见解，相互监督讲普通话。一段时间后，这5分钟往往变成一

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