广州日报:书法对教师和学生有什么积极影响?
罗易:字是学问的载体,为人师表,要教人写字、传授学问,老师写好字,可以从一个角度体现出对学问的尊重。书法是国粹,书法承传是教师的天职,教师不教谁来教。书法练的不仅是字,更是一种自我修为,它可以训练一个人的张弛控制力和平衡避让意识。学生如果练出一手好字,在中考、高考的答卷上和将来的求职书上就能发挥优势。
广州日报:现在学生的书写主要存在什么问题?
罗易:现在许多学生写的字像菊花的小花蕾,裹得太紧,舒展不开,有的还难以辨认,教师要让学生把字写得舒展一点,是要下很大工夫的。(本报记者 刘艳 配图为罗易作品)
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