辑部主任，上海市高校校报研究会理事长，副编审，上海交通大学管理学院企业管理在读博士。]在接受中国青年报记者采访时指出，国内网络精品课程没能流行起来，主要有教师和资金两方面的原因。“一方面，很多大学老师认为多一事不如少一事，怕自己的讲课内容放在网上会引起不必要的麻烦，所以都对网络精品课敬而远之；另一方面，由于网络精品课对公众免费，其背后需要巨大的人力资源和经费支持，许多网络精品课由于缺乏这方面的支持，维护更新很不及时。”

 

受访者最希望听到的网络公开课是“国学”

 

　　由于对人文社科领域感兴趣，李婷婷一直盼望能有更多国内名校推出这方面的网络公开课。“国内不缺高水平的教授，汉语授课也更容易让国人接受。所以，就像当年《百家讲坛》风靡全国一样，我们自己的网络公开课也一定会非常受欢迎。”

 

　　调查显示，87.4%的人认为我国应有更多名校推出网络公开课。

 

　　具体而言，受访者最希望听到的网络公开课科目[注: 学科-学科：①学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。②“教学科目”的简称，也称“科目”。]是：国学(63.7%)。接下来还有：文学(52.3%)、经济学(51.8%)、哲学(46.9%)、社会学(46.4%)、历史学(44.9%)、法学(42.8%)、政治[注: 上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系。它是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。]学(28.6%)，还有数学、物理等自然科学[注: 自然科学是研究无机自然界和包括人的生

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