的一副对联“忍令上国衣冠[注: 衣冠 拼音： 解释： 1.衣和冠。古代士以上戴冠，因用以指士以上的服装。 2.泛指衣着，穿戴。 3.专指礼服。 4.代称缙绅?p士大夫。]沦为夷狄，相率中原豪杰还我河山”在先生幼小的心灵中埋下了革命的火种。因此在上大学期间，先生便从事学生运动，满怀着青春少年“治国、平天下”的爱国主义[注: 爱国主义是指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。]激情和浪漫主义情怀，义无反顾地投身中国革命事业。
先生生于地主[注: 1950年6月30日开始，我国开始了全国范围的农村阶级成分的划分。即根据当时中国的土改现状和需要，将农村阶级划分成了“地主、富农、中农、贫农、工人”。]家庭，出生背景不好，政治上不够“红”、不够“正”，属于“有问题”的一类。1952年“审干”期间遭无端怀疑，被迫[注: 被迫 拼音： 解释： 1. 受外界迫使。如：敌人被迫放下武器。-beipo]调离外交部门，二十多年后才得到公正的结论。“文革”期间，先生经常被作为批斗对象，饱受折磨，无论工作表现多么突出，学术上取得多少成就，先生一直是一位默默无闻的讲师，并且一当就是25年。但是先生“君子坦荡荡”，不在乎蒙受的不白之冤，也不在乎个人的荣誉和地位，依旧默默地坚守岗位，潜心治学育人。
每每谈及过去的这段经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊朗电影，35毫米，黑白，60分钟。]，先生不无感慨：“越是受压的时候，人越是有动力。如果没有昔日的挫折和坎坷，也许就不会有今天的我。”
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