1995年4月4日)这个命题,更涉及了信息时代和厚积薄发的关系。可见,跟“大器晚成”一样,“厚积薄发”也不宜在对青年学生的培养中作为一条教育原则来提倡。
国学宝库中,储存有许许多多名言,世世代代起着教育后来人的作用。但是,有的名言说的是普遍性道理,比如“有所不为”,“己所不欲,勿施于人”,不管何时[注: 何时 拼音: 解释: 1.什么时候。表示疑问。 2.什么时候。表示时间难以确定。-heshi]何地,做人做事,都可以成为准则;有的名言却具有特定的语用适应性,比如“大器晚成”和“厚积薄发”,如果在教育年轻学子时被强调成为准则,便失之于保守。这一点,应该有所思辨。
责任编辑:
林杏子
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]