这个时代需要怎样的诗歌?63.3%的人选择“言之有物,富有情感”;60.7%的人认为要“与读者产生共鸣”;60.5%的人认为要“反映、反思当下生活”;49.4%的人认为需要“坚守诗人情怀,以诗言志”。
诗歌到底是为个人写作还是为群体写作?谭五昌认为,诗歌当然有自娱功能,但还是有社会性、集体性的。汶川地震后,成千上万的诗人拿起笔来,纪念同胞,使人们的精神得到抚慰,这是诗歌的至高境界。
在清华大学中文系博士生宋溟看来,诗歌的社会功能不是启蒙,不能让它承受这么沉重的任务,“能依靠昆曲[注: 昆曲是中国古老的戏曲声腔、剧种,发源于14、15世纪苏州昆山曲唱艺术体系,揉合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术。原名“昆山腔”或简称“昆腔”,清代以来被称为“昆曲”,现又称为“昆剧”。]去提高大众审美水平吗?这显然是因果倒置。审美的培养不是几首诗歌能解决的。”
1996年,臧峰宇发表了自己创作的第一首诗。15年来他一直没有间断诗歌写作。他把自己定位为一名“诗歌爱好者”,这种从中学就开始的对于诗歌的情感,他认为是一种“文化眷恋”。他说,每个人都可以用诗歌表达生活和心声。诗歌从来就没有远离我们的生活,每个人都可以具有诗人情怀。
也许,每个中国人都有着与生俱来的诗情。一位母亲给记者讲了这样一个故事:“我拉着女儿艾黎的手,走上一座桥。因为连日阴雨,水流湍急。艾黎抬起头,突然大叫:‘黄河入海流!’”
“她在阳光下奔跑,无师自通地即兴作起诗来:‘叽叽叽,我是一个小母鸡!’她大概是因为吃了小朋友妈妈做的鸟窝蛋糕想到的吧。”
这位母亲说:“这叫有诗意吗?也许远远不够,但艾黎是一个3岁的孩子呀。路边的灌木丛每天都会长出新芽,让孩子的诗情画意也发芽吧。”(黄冲 刘子曦)
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