毋庸讳言，整个人文学科正面临边缘化、市场化、信息化、网络化的困扰和冲击，中文学科在高校成了弱者。有专家认为，要接受这一现实，正视这一现实，同时要反思为什么中文学科不被重视？中文学科有什么值得重视？在此基础上再想办法生存。武汉大学文学院院长赵世举教授提出的对策是：立足基础，面向应用，注重传统，大胆创新。吴秀明的建议是：立足现实，背靠历史，面对世界和未来。

    当前，国内建一流大学之风日盛，建一流大学成了建一流大楼。可大师[注: 大师，现在指在某一领域有突出成就、大家公认并且德高望重的人。因其意义比较广，还有佛的十尊号之一、官名、学者专家的尊称、对年纪大的老师的尊称等。]呢？上世纪二三十年代，军阀混战，民不聊生，日寇侵略，民族危亡，滚滚硝烟中，中国却涌现了大批的大师，学术天宇星光灿烂。而今国势强盛，全国高校大楼林立，大师却寥若晨星。为何国势衰微甚至国家危亡时大师辈出，而经济强盛，社会和谐却大师罕见？为什么我们今天培养不出大师？钱学森之问叩击着有识之士的良知。北大中文系副主任沈阳教授提出：今日中文学科的老师，谁敢与前辈比肩？谁敢说现在是青出于蓝而胜于蓝？浙大中文系老主任陆坚教授认为，没有一流的人文学科，就没有一流的大学。要建设一流的人文学科，就要不断改变重理工轻人文的现状，要从困境中突围。

    专家们认为，在全球化的语境下，中文学科的传播与发展路径是国际性的，因此，中文学科要有全球视野。当前中文学科正处在机遇与挑战并存的特殊的历史拐点上。国内中文学科处境堪忧，国外却掀起中文热，许多国家都在开中文课，许多外国人都在热衷于学习汉语。十七届六中全会建设文化强国的决定将有力地推动中文学科的发展。中文学科要抓住机遇，尽快发展。

上一页  [1] [2] [3] 下一页