南京大学物理学院的一位博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（DSc/ScD），文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。]生导师也招到过一名初试、复试成绩都很高的学生，但是这个学生带起来非常困难。对理科生来说，最基本的是逻辑思维能力，但是这个学生连最基本的推理能力也不具备。

　　“某些省份的某些高校，因为不管其他功课，只是专门应试研究生的考生太多，而被称为‘考研专业户’，不少名牌大学的教授都把这些学校的学生列入了‘黑名单’。碰上这些学校的考生就会格外‘警惕’。”这位博导说。

　　“985、211高校的学生还可以扛着学校的牌子找工作，还可以利用保研(一般985、211高校的学生每年有超过30%的保研名额)，普通本[注: 基本介绍 清制，各省将军、总督、巡抚、提督、总兵、学政、盐政、顺天及奉天府尹、盛京五部本章，俱送通政司，由通政司送内阁，统称通本。]二、本三高校的学生只能考研。”熊丙奇认为，高校只有打破“千校一面”的现状，才能保证其教育质量，才能培养出真正有个性的学生。“考研基地”这样的怪胎也才能消失。

教授正沦为“学术民工”

　　“部分高校沦为考研基地和目前研究生考试制度的设计有关，但其根源是中国高等教育的同质化，没个性。”熊丙奇说，从985到211，到普通本科，再到高职高专，中国的高校全都把科研的数量而非质量作为重要的考核指标，不管是讲师还是教授，全部变成了“学术民工”，工夫全都用在了怎么写论文，怎么拿项目上。

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