陈和[注: 陈和，国内优秀流行舞蹈导演。现任中央电视台三套综艺节目及MTV舞蹈指导老师、环球舞蹈娱乐vivi舞道馆艺术总监，曾是国内青春组合《梦幻男孩》成员之一。]：从基本的生物学原理来看，只有种群的多元化才能保证种群的发展，而教育也概莫能外。只有多元化的教育形式才能保证我国教[注: 资料 国教是指某些国家的统治阶级或政府通过法律确定为该国全民性信仰的官方宗教，全称国家宗教。 历史 国家宗教是实行国教制度的国家中占统治地位的官方意识形态，]育自身的持续健康发展，才能为我国现代化建设提供足够的多元化人才。因此，打破当下教育单一化的现状，推进我国教育多元化的改革势在必行。

孟丹梅：就形式说，教育要兴国，文化要复兴，教育就必须打破体制教育一种形式独存的现状。教育形式的多元化是必走的一条路。即便是私塾，也应该形式多样各有所安。就本质说，教育的本质乃开发人性，我们当追求教育学理的高明性与核心性。高明才能笼罩，核心才可开拓。从这一点上来说教育永远是一元的，超越的。作为教育形式可以多元，而本质只能一元。唯此一元，才可生发多元且统御多元，将多元的形态、内容、方式统归到人性上来，这才是教育之道。

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