大学生要学会质疑

　　第一题，是否具有理想主义？大学精神的重要呈现一定是理想主义，就是“仰望星空”的情怀。

　　在我们身边，一些年轻的大学老师对理想淡漠了很多，成天想着评博导评专家，大学精神因此变了味。这里所说的理想主义不是不食人间烟火，而是食烟火后还能想到食不果腹的人，还能想到宇宙的未来和人生的终极意义等。

　　第二题，是否具有批判精神？现在高校里的批判精神普遍较薄弱，远远不够。要学会对现实事物进行质疑，多问几个为什么。不久之前，清华大学做过一个调查，发现如今有20%的大学生压根不会提问。而我平时参加各种会议，发现有将近90%的与会者不提问，甚至问不出问题。

　　批判应该从质疑开始。近几年，我经常接到陌生电话，邀请我参加中华百杰、中国英豪等乱七八糟的评选，通常只要随口问一句：“参加评选要收钱吗？”就把骗子吓跑了。

　　第三题，是否具有创新精神？就是独创性。全国那么多所大学，无论对学生还是对老师，选才标准都差不多，毫无创意。连搞校庆活动都一模一样。

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