、默写、套用的情况严重;模板化、程式化与假大空的现象更为普遍。这种“高考体”文风,疲弊到了谷底,亟待扭转,甚至可以说到了非改变不可的程度。
回顾1951年~1965年的16年中[注: 年中niánzhōng 解释 【midyear】 一个历年的中间或中间一段时间 相关词条 年头 年尾 年头 年岁-nianzhong],高考作文记叙文占绝大多数。而改革开放以来至今,几乎是议论文的天下,我称之为“百花寂寥,一花独盛”。不是命题出了问题,各省命题不一,为什么都没有特别好的作文出现,再说大部分作文试题都是“文体自选”,但能写一手好记叙文的学生很少,甚至初中不如小学[注: 小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue],高中不如初中。
还有个怪现象,就是一些人认为议论文有思想、有高度,看不起记叙文。在我看来,记叙文更能体现学生语文功底与写作水平,在目前议论文假、大、空泛滥的环境下,高考作文命题适当向记叙文偏移,更符合学生的生活实际,也许会取得不错的效果。
就高考生的作文来说,也有两种可喜现象:一是随着高考作文题目多样化,考生写作方式也多样化;二是当今高中生,读书面广,掌握的信息量大,富于个性,思维活跃[注: 基本资料 活跃 Husle (1975) 导演:罗伯特·奥尔德里奇 Robert Aldrich主演:佛莱德·威拉特 Fred Willard伯特·雷诺兹Burt Reynolds凯瑟琳·德纳芙 C-],因此涌现出一些高质量、有深度、有个性、有才情的作文。但真正让阅卷教师与社会交口称赞的好作文不多。
中国青年报:有专家认为,高考作文考生怎么写都可以,只要情节完整、叙事清晰都可以是好作文,您怎么看?
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