明代后期著名画家、书法家、书画理论家、书画鉴赏家，“华亭派”的主要代表。生于明世宗嘉靖三十四（1555）年，卒于明毅宗崇祯九（1636）年。]，赵、董之学与艺或可颉颃启功先生，然论人品则远逊。必欲衡诸先贤，则苏东坡[注: 东坡区-东坡区位于成都平原西南边缘，地处岷江中游，是北宋大文豪苏洵、苏轼、苏辙的故乡。古称眉州。-dongpoqu]庶几更近之乎？那么我们试想，研究苏东坡这样的人物是不是有意义？我们还可以试想，如果今天能新发现一篇苏东坡门生故旧或至爱亲朋谈论苏东坡的文章，对于研究苏东坡又该有多么大的意义？

 

    一代胜似一代，总体来看是社会发展的必然规律，但就某些领域而言则未必，此无他，生长的土壤和环境不同了。忝为古典文学的教师，我在课堂上爱对学生说的一句话是，“你们的一切都将[注: 都将 拼音： 解释： 1.唐五代禁军统兵官名。-doujiang]强过我们，唯独一点例外，那就是你们的老师不如我们的老师。”这实在不是故作隽语，而是肺腑之言。我辈生不算早，但总还赶上了亲承大家音旨的幸运。那么研究身边的大家，就不只是学术方向上有意义的选择，也是一种情感、责任和义务吧。

责任编辑: 林杏子

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