有同名韩国演员姜大成（1980年08月22日—2010年10月29日）。]人的。可见，启功的家世出身应该是清朝贵族转而成为书香门第。

 

    从现代公民教育来看，启功只有不完整的中小学教育经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊朗电影，35毫米，黑白，60分钟。]。但是，我们不能由此认定，启功少年失学、自学成才。实际上，启功少年和青年时期的求学过程，是延续旧时代的教育方式，并且是严格而完备的。曾祖父和祖父为启功开蒙，之后请有学问的先生指教，并有在民国高官家中私塾“附学”的经历。所以，启功受到过很好的“私塾”教育。启功幼年时期的家境并不富裕，但名望很高，也就是“虽不富而贵”。启功因此也得到许多有名望的学者的指点，如贾羲民、溥心畬、吴镜汀[注: 简介 吴镜汀吴镜汀(1902—1972.11)：别名吴名熙曾，字镜汀，号镜湖，浙江绍兴人，居北京。1918年入北京大学附属中国画研究所学习，]、戴姜福、溥雪斋等。这就是说，启功自幼受的是家庭教育，且起点颇高，是精英式教育。

 

    启功年轻时学问和才华是为前辈学人看好的。民国大书家兼实业家冯公度先生、大画家“旧王孙”溥心畬先生都很赏识少年启功，感慨说“高皇子孙，总有聪明绝顶人物”。其意是指，如同赵孟頫是赵宋皇家子孙，八大山人、石涛是朱明皇家子孙一样，都是皇家后裔而成为文化巨匠的。启功当时虽然年轻，但立志向学并才华初露，所以引起这样有名望人物的感慨。启功21岁时，当时的民国教育次长[注: 某些国家的政府各部部长的副职(副部长）,辅助部长处理部务。在中国台湾地区使用较普遍，另中国媒体在称呼日本部长的副职时，也用“次长”。]傅增湘[注: 傅增湘（1872年—1949年10月20日）是清代翰林，民国时期知名的藏书家，曾任民国教育总长、故宫博物院图书馆馆长。他收藏古籍过二十万卷。]举荐启功到辅仁大学谋职；当时的辅仁大学校长陈垣考察启功的结论是：“写、作俱佳”，故三次坚持聘用启功到辅仁大学。

 

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