与会的专家们认为，作为交叉学科的科技考古必须自己动手，搭建起沟通多领域的人才之桥。

    据了解，国家已充分认识到资源配置问题并投入资金进行调整。一些考古院所购入设备成立实验室，专门的科技考古研究机构也陆续挂牌。

    合理的资源配置打下坚实的“桥墩”，铺就真正起连接作用的“桥面”就要看具体的教学工作了。北京科技大学冶金与材料史研究所的梅建军教授建议，一方面应建立教学科研实习基地并聘请理科专业兼职导师；另一方面要强化实践环节，以项目带动人才培养和训练。

    “桥”建起来了，配套设施不齐全也会阻碍通行，科技考古领域的用人制度与工作待遇正是决定人才能否顺利或是否愿意通过的配套设施。中国工程院葛修润院士认为，应扩大科技考古的招生数量，逐步取消考古院所在人员录用中的专业壁垒，给更多理科院系毕业生在文化遗产研究与保护领[注: 护领 拼音： 解释： 1.保护并带领。 2.用以保护衣领的衬纸。-huling]域学习工作的机会，促进学术交流与学科交叉。

    最后，还要为人才之桥提供充足的潜在使用群体，提升科技考古乃至考古学整体的社会影响力，为学

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