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民国初广州国语教育推行难 新旧教育碰撞激烈 |
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时间：2013-09-18 09:56:17 来源：不详
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校产生以后，私塾一直就为教育主管部门严加管束的对象。不过，在官府的严查之下，私塾教员也学会了与教育主管部门的督学或学监玩“捉迷藏”的游戏。教育局的人来检查，私塾赶快改用新式教科书。教育局的人一走，又用老课本。对于私塾教员来说，尽管他们知道这种做法与“官方”的要求不一致，但他们认为他们所做的是正确的，至少是符合学生家长的意愿的。
在民国时期的广东，私塾一直是一个极其庞大的教育机构群体。尽管进入民国以后，政府对私塾一直采取整顿、改良乃至取缔政策，但即便是在广州这样的大都市里，在许多学校实施了新学制以后，私塾也还大量地存在。1924年3月，广州市教育局曾对私塾进行调查，市内共有男塾636所，女塾129所，学童3万多人，与公私立小学在学人数相当。
私塾的大量存在，既有经济方面的原因，也体现了民众对于新、旧教育的理解与教育界存在着较大的差距。无论如何，社会巨大的需求为私塾这种旧式教育的继续存在留有足够的空间，单靠政府一纸禁令显然难以见效。但是，另一方面，私塾的大量存在，无疑又是旧式古文教育得以赓续、白话文教育难以取得进展的一个重要因素。(喻忠恩)
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