今天的孩子都应了解周总理的青年时代

　　——访中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会会长廖心文

　　1月8日清晨，廖心文打开手机，一条短信扑面而来：“在这最寒冷的日子，我们缅怀一位最温暖的人。”她知道这是一个20多岁的年轻人发来的。

　　随后，廖心文出门，顶着寒风前往毛主席纪念堂内的周恩来纪念展室，参加了周恩来逝世34周年的纪念活动。当天，在网络上，铁血社区发了“历史在这里沉思——周恩来逝世34周年祭”的帖子，贴出近百张反映周总理各个时期风采的照片。百科网站上，网友“杨新慧”对已有51名网友合作编辑的“周恩来”词条再次进行了细致地修改、排版，并留言：“伟大总理的词条还做不好，能行？”还有网友在博客上写下诗句：“再仰不朽千古碑，更念周公万古情。”

　　“网友的共鸣真令人欣慰。”面对中国青年报记者，中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会会长廖心文说：“1月8日是一个大家心意相通的日子。”

　　中国青年报：今年1月8日，周恩来研究会有活动吗？

　　廖心文：每年1月8日我们都会开展活动，一开始参加的人主要是曾在周总理身边工作过的老同志，后来增加了他们的下一代，再下一代。

　　1月8日是一个大家心意相通的日子。按说纪念领袖一般都是在诞辰日，但很多人对周恩来的逝世日印象更深。一方面是因为周总理生前很少过生日，另一方面也和周总理逝世时的形势有很大关系。从1982年到中央文献研究室工作开始，每年这天我都会去参加纪念周总理的活动。一开始是在天安门广场人民英雄纪念碑前。那会儿，我们手里拿的都还是塑料花，因为冬天没有鲜花。这些年的纪念活动都是在毛主席纪念堂里的周恩来纪念展室里。

　　中国青年报：参加活动的人多吗？

　　廖心文：多，来自四面八方，很多人互相都不认识，年轻人占了一半。有的是老同志的子女，有一些是青年企业家。人太多了，座儿不够，所以每次活动都是老同志坐着，年轻人都站在那儿。

　　我们年年去，年年感觉都不同。开始几年总流眼泪，随着时间推移，我们觉得更重要的不是流泪，是怎样把周总理的精神、思想、风范传承下去。特别是年轻人，他们很想知道，周总理到底是个什么样的人，有什么样的思想。

　　中国青年报：您觉得最应该让年轻人了解、学习周总理的什么？

　　廖心文：第一点要学的是周总理的学习精神。他在青年时代的作文和日记中就说，“青年是学习时代，从课堂中学习、从服务中学习、从师友中学习，要认识学无止境。”

　　第二点要学习周总理对理想执著追求的精神。他常说，一个人要有远大抱负。你看这些话都是周总理年轻时写下的：

　　“顾凡同一人类，无论为何种事业，当其动作之始，必筹划其全局，预计其将来，抱无穷之希望，然后按此希望之路径以前进，则其结果不致与此希望相径庭，希望者何？志是也。”

　　“大凡天下的人真正有本事的，必定是能涵养能虚心。看定一种事情应该去做的，就拼命去做，不计利害。不应该做的，便躲着不出头或是极力反对。这样子，人总是心里头有一定主见，轻易不肯改变的。成败固然是不足论事，然而当他活着的时候，总要想他所办的事成功，不能因为有折磨便灰心，也不能因为有小小的成绩便满足。”

　　还有一点，就是他的集体主义精神。周总理在中学的作文里写道，“人立足于世界上，既不能像草木禽兽那样只靠自己生活，必须依靠公共的扶持，而服役之事乃为人类所不可免。”

　　所以年轻人学什么？我觉得至少可以学习周总理在青年时代就明确的这些志向品格。

　　中国青年报：怎么学呢？

　　廖心文：我建议大家从读周总理的原著开始。比如《周恩来南开校中作文》、《周恩来旅日日记》，我特别建议年轻人读读，因为他当时才十八九岁，今天的年轻人可以从中体会很多东西。

　　中国青年报：这些日记距今已将近百年，现在的青年会产生共鸣吗？

　　廖心文：周总理出生的年代，我们国家正是内忧外患之时，很多有识之士都在寻找一条救国救民的道路。当时盛行的实业救国、教育救国等主张，对周总理都有过一定吸引力。但当他到日本、欧洲留学后，他发现这些东西不适合中国，只有俄国革命的道路才值得学习。经多方比较，周总理最终确立了共产主义信仰。现在的年轻人也一样，要有自己对社会的观察，有一个不断判断的过程，知道哪些东西需要坚持，自己的路应该怎样走。经过认真思考后选择

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