成长过程。像1997年在《儿童文学》上发表的《危险的较量》和作家出版社出版的长篇小说《M4青春事》等作品，都反映了她所生活的那个多民族地区的校园生活特色。2005到北京后，她不仅关注走进城市的蒙古族孩子，还将关注的目光转到了生存在繁华都市中的各民族孩子身上，探索来自世界各地的孩子过去和现在的生存状态，把自己置身在大文化，民族大融合的大背景下。这一类的代表作品主要有 2009年出版的《神秘女生》系列三本：《外国来的小女生》《拯救懒女泡泡》《咱不和女生斗气》。韩静慧认为，在当前现代化发展越来越深入到各个地区，全球化语境成为发展趋势的大环境下，民族儿童文学创作中的民族性因为其思想资源和文学话语的特殊性而显得更有其独特的价值。这就需要我们少数民族儿童文学作家正确地对待城市化与民族化的交融问题。随着我国城市化的进程，大批少数民族作家走出了民族地区，走向了都市，甚至走向了世界。随着眼界的开阔，视野的拓展，他们所关注的，所思考的已不再是单纯的民族问题，其表达的方式，也不再限于以往的叙述形式。此时，简单凭借作品题材或形成地域来创作作品，显然已不太合适。这就需要儿童文学作家站在新的时代高度关注民族儿童的思想情感。只有这样才能把民族的精神气质、民族情愫，民族心理状态的变化、发展，和独有的民族少年情怀渗透到作品的字里行间，从而用更加现代性的表达方式把客观环境与民族性交杂在一起，在融合中不断改变。
对此，张锦贻认为，在对外开放中，各民族人的生存、生活状态有大的变动，新一代人外出求学、工作的很多，民族作家也大多离开故土走进城市，创作视野已大大拓展，创作中既应体现出民族文化传统的浸渗，更应切实把握民族儿童现实生活、情感的变化，从深层次上呈现民族心理状态的新发展。也就是说，应该思考如何呈现全球语境中的民族儿童天地和民族儿童语境中的当代生活潮流。儿童文学民族性不是固定的概念，它是发展的、鲜活的。从这一意义上说，民族儿童文学创作更具尖锐的挑战性。所以，应该加深不同代际间作家的沟通，更需要培育和扶持儿童文学新人。由于民族儿童文学是更具特殊性的语言艺术。民族儿童文学作家无论居住在哪里，无论怎样受到汉语、外来语的影响，他的心灵与民族儿童语言思维是相通相融的。用母语写或用汉语写，都会传达出本民族儿童生活所独具的情味、情韵、情趣。显然，民族儿童文学创作也必须根植于民族生活土壤之中。应该为民族儿童文学作家深入生活创造条件。也需要精心培养民族儿童文学的翻译人才。她认为民族儿童文学目前最需要的各民族地区的倡导、扶持，以及全社会的关注、帮助。比如，设置民族儿童文学创作基金，在中国少数民族作家学会里设儿童文学分会，在各民族自治区高等院校设儿童文学课程。
王山 曾祥
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