文明行活动计划内容方案

三、活动内容 
1、学习礼仪，了解规则： 
    通过自己观察、向家长老师请教，或看书、上网、看电视等途径，了解与自己日常生活和学习密

切相关的家规、校规、法规，以及做事的规则，同时了解与人交往中的礼仪、礼貌、礼节等方面的知

识。 
2、践行礼仪、落实规则： 
    围绕文明守规教育主题，各班级制定自己的少先队工作计划，以《学生成长档案》为依托，每周

按照《成长档案》中的内容努力在家庭、学校、社区践行礼仪、落实规则，每周周一早读和晨检时间

组织班级进行分享并记录，在实际生活中体验懂礼仪、守规则，做文明人的快乐与幸福。 
3、展示礼仪规则： 
    通过开展“争当文明守规升旗手”、“礼仪快车”专题广播，“礼仪小使者”评选，“我守规、

我快乐”主题征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明守规班级等活动，展现学生在文明

守规教育活动中的阶段性成果。 
4、宣传礼仪规则： 
    通过培训文明礼仪宣传员，制作文明守规宣传册，于“家长开放日”期间，或开展“我为社区做

善行”活动过程中，面向家长、社会进行遵规守纪、文明礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，一起“

迎讲树”，共创文明和谐社会的良好氛围。 
一、指导思想 
  以“情系XX——文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育和规则意识为教育重点，以唱

响国歌、礼貌待人、遵守规则、文明交通为突破口，以全面提高学生的文明礼仪素养和良好行为习惯

为目标，为迎接2008年XX会，实现人文XX打下坚实基础。 
二、活动目标

1、在家庭、学校及社会生活中，主动自觉遵守规则，努力做有修养、有品位的现代文明少年。 

2、在与人交往中自觉遵守礼仪要求，尊重他人，言语温和、说文明用语，对待长辈态度恭敬，举止大

方得体。 

3、做事要遵守规则，主动了解相关要求，并努力按照要求去做。 

四、活动安排 
  “情系XX——文明礼仪伴我行”主题教育活动从现在开始，至2009年9月结束，共三个学期。 
  本学期的具体活动分为三个阶段： 
    第一阶段：学习文明守规知识（3月份） 
1、学习《成长档案》中关于文明守规的内涵；国旗下讲话以讲故事的形式介绍文明守规知识；在太阳

鸟广播中开辟“礼仪快车”专栏，介绍各种礼仪方面的知识。 
2、开展“文明守规我知道”知识竞赛。 
3、每周二晨检组织学生观看《做文明礼貌的小学生》录像带；观看一部反映文明礼仪的专题教育片。

 
4、以班级为单位进行“学礼仪、讲规则，做文明学生”大讨论活动。 
    第二阶段：体验文明守规内涵（4、5五月份） 
1、践行《成长档案》中关于文明守规的内容，同学间经常分享体验实践感受，开展“我守规、我快乐

”征文、演讲、讲故事比赛。 
2、在“我为家庭做善行”、“我为社区做善行”活动中，讲礼仪、守规则，表

[1] [2] 下一页