4、依照要求，工作到位。局学习实践科学发展观活动办公室作为各项学习教育活动的组织者和监督者，积极履行好职责，抓好对每个党员学习实践活动的指导和检查。在学习调研阶段，对集中学习、个人自学和讨论交流的内容都作了细化，提出了具体的学习交流时间。对相关的文件资料按照上级的要求，进行了归档和整理，对每位党员干部的学习情况进行定期督查，对全局开展审图学习实践科学发展观活动的情况也进行了深入报道。

二、基本做法

1、把握工作主线，确保学习实践活动起点高。为确保学习实践活动的高起点、高质量，我们注重以科学发展观为指导，切实把学习实践科学发展观作为主线贯穿于整个学习调研阶段。在思想发动上，我们注重引导党员干部从推进我市开放型经济更好更快发展的高度，进一步提高党员干部对科学发展观的认识水平。学习中，我们坚持把科学发展观作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十七大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，并在局网站上开辟深入学习实践科学发展观活动专栏,编写科学发展观知识问答。通过系统学习读本、贯彻上级会议精神、听取市委领导上课、邀请专家辅导，帮助党员干部加深理解科学发展观的深刻内涵和指导意义。

2、领导发挥作用，确保学习实践活动带好头。在学习调研中，我们首先抓好党组领导的思想认识问题。在3月13日全市深入学习实践科学发展观动员大会后，我们即刻召开党组会进行专题研究，班子成员首先就学习实践活动的重要意义及时形成了共识；3月16日，党组又就动员大会的相关工作进行了讨论，党组书记、局长陈坚民同志在传达全市科学发展观动员大会精神的基础上指出，全局要以高度的政治敏感性，正确对待这项政治任务，切实把学习实践活动与发挥自身职能，促进我市开放型经济快速发展紧密结合起来。在正式进入第一阶段的学习后，从党组班子成员到各支部委员、广大党员干部，都充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。如党组书记陈坚民同志不仅积极履行好学习实践活动主要领导的职责，精心搞调研、作动员、上好课、作部署；同时，又以普通党员身份参加学习实践活动，积极撰写体会文章，自觉参加集中学习，带头作好交流发言，为广大党员干部树好了学习榜样。

3、加强建章立制，确保教育活动工作实。为了有效克服工学矛盾，我们始终以落实学习实践基本制度、严格学习纪律为保证，确保学习实践和正常工作“两不误、双促进”。每位党员配一个专用读书笔记，搞好个人学习记录，由专人做好考勤登记和集中学习记录，确保规定的学习时间、人员和内容，一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成。定期组织“回头看”，通过组织学习内容测试和发放科学发展观意见征求函，检查学习效果。由于我们从制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，有效提高了学习实践的质量。

4、注重联系实际，确保中心工作促进好。为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，我们有针对性要求把学习与工作结合起来。结合市委十三届六次全体扩大会议、全市经济科技工作会议和全市开放型经济工作会议精神的学习，使全体党员对上虞当前发展形势有了更清醒更深入的认识，增强了科学发展的政治紧迫感和责任感。在掌握理论观点、悟出基本道理的同时，广大党员结合外经贸工作的特点，对照科学发展观的要求，深入思考怎样科学发展的问题，特别是在解放思想大讨论中，每位党员从党组班子到其他党员，分别从个人岗位各个层面提出具体的科学发展措施。

三、初步成效

通过学习调研阶

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