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寄宿学校少先队工作总结
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少先队学习科学发展观工作计划(1)

时间:2009-10-6 23:29:50  来源:不详

认真学习贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,在区少工委工作精神和学校工作的引领下,以少先队体验教育为载体,结合建国、建队60周年等一系列重大事件、纪念日为切入点,关注少年儿童成长中的热点、焦点问题,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,服务社会主义和谐社会大局,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

1.确立一种意识:以学生为主体,为队员服务。

2.抓住两条主线:常规安全教育,爱国主义教育。

3.实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。
三、主要工作:

(一) 深入学习宣传贯彻党的十七大精神,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德教育。
  积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。

1.大力开展“红领巾心向党”为主题的活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全队首要的中心任务,以“红领巾心向党”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动,教育引导少年儿童进一步增进对党的感情,利用晨会、黑板报等少先队阵地通过少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系,坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

(1)开展“祖国发展我成长·向身边的榜样学习”主题教育实践活动。引导全校少先队员以雏鹰假日小队为单位,或寻访家长、老师、共和国英模等建队后的少先队员,引导少先队员走近建设新中国、保卫新中国的各条战线的英雄模范、优秀少先队员,了解老少先队员的光荣业绩,学习他们忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、争创一流、勇于创新、甘于奉献的精神;或走访2008年度“金阊好人”,了解身边的凡人善举,在熟悉的人群中寻找榜样,并以文字形式描述采访所闻、所见、所感。

(2)开展“祖国发展我成长·星星火炬代代传”主题教育实践活动。结合建国、建队60周年,深化开展少先队员、少先队辅导员光荣感、责任感教育。开展“我们是光荣的少先队员”图片故事征集活动,“魅力辅导员”评比活动。

(3)开展“祖国发展我成长·把我的幸福告诉你”主题教育实践活动。结合建国、建队60周年,教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就,深刻感受改革开放带来的幸福生活,着力培养少年儿童观察生活、发现幸福,感恩生活、感悟幸福,热爱生活、创造幸福的能力,时刻准备为共建共享社会主义和谐社会作贡献。各少先队组织可利用电视台、广播站开展“今天我当小主播——把我的幸福告诉你”活动。

二、全面贯彻落实科学发展观,强化《纲要》的推进实施,扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作。

1.全面推进《纲要》普及实施。继续抓好《少先队辅导员工作纲要(试行)》的贯彻落实。利用中队辅导员例会的时间



,进一步加强我校少先队组织贯彻《纲要》的指导力度。。

2.大力推进社区少先队工作。要加强与社区教育、教育关工委的联系,发挥他们的优势,制定合理的双向活动计划,重点组织好寒、暑假及双休日的红领巾社区实践活动与社区教育活动。继续组织少先队员参加第五届关怀少儿道德周活动与第四届“百名阳光少年”评选活动。

三、积极促进社会和谐,推进品牌工作项目,加大服务少年儿童的工作力度。

1.不断深化“红领巾志愿小队”活动。把3月5日“学雷锋日”作为

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