三、切实加强组织领导，推动学习实践活动深入开展

（一）落实领导责任制。在学习实践活动中，党员领导干部既是组织者、领导者，又是参与者、实践者。领导干部作为组织者，能否以身作则，带头示范，对广大党员具有直接的影响。尤其是在分析检查阶段，领导干部是否实实在在地查找问题，是否务实深刻地撰写分析检查报告，是否真心实意地接受群众评议，都将在群众中产生直接的影响。可以说，一个单位的学习实践活动能否取得实效，关键取决于单位的领导，特别是主要领导。领导走过场，普通党员也会走过场。因此，对领导干部要坚持高标准、严要求。各单位主要领导要切实担负起领导责任，认真履行第一责任人的职责，带头参加所在支部的专题组织生活会，带头撰写分析检查材料，带动本单位本部门把分析检查工作引向深入。领导班子其他成员也要认真抓好分管部门、联系点的学习实践活动，及时了解掌握活动开展动态，指导抓好各个具体环节，确保活动按步骤、高质量进行。

（二）加强指导检查。县级党员领导干部要到各自的联系点开展指导检查，参加联系单位的领导班子专题民主生活会，审阅联系单位领导班子分析检查报告，指导好联系点的学习实践活动。各指导检查组要认真贯彻执行县委的部署，把握好各个环节的工作要求，掌握活动进展情况，注意发现和解决活动中可能出现的带有倾向性和苗头性的问题，做到督促有力、指导有方、推进有序，切实把指导检查工作做好做实。要坚持逐级负责的原则，各单位主要领导和分管的同志要对活动开展情况进行指导检查，一级抓一级，层层抓落实，确保学习实践活动各个环节落到实处。

（三）加强宣传引导。各单位都要高度重视学习实践活动的宣传工作，通过广播、电视、报纸、网络宣传学习活动的成效，推广学习实践活动好的做法和经验。新闻媒体要发挥宣传的主阵地作用，增强宣传舆论的针对性和实效性，把焦点对准基层开展活动的好经验好做法，充分反映人民群众对这次学习实践活动的呼声和评价，起到舆论宣传、舆论监督的作用。要大力开展典型宣传，树立各类先进典型，宣传一批在各个领域、各个行业、各个岗位上落实科学发展观的先进典型，形成学先进、学典型的良好氛围。

同志们，学习实践活动已经进入关键阶段，我们要严格按照省、市委的部署和要求，以更加饱满的政治热情，更加扎实的工作作风，认真做好分析检查阶段各项工作，确保学习实践活动扎实有序开展，为推动全县经济社会平稳较快发展做出应有的贡献！

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