|
|
|
 |
论析新媒介对渝东南少数民族地区的影响 |
 |
时间：2010-12-30 10:04:23 来源：不详
|
|
|
他们树立终身学习的理念，形成人人皆学、时时能学、处处可学的局面，以适应信息社会带来的各种挑战;还可以充分发挥当地高等院校、职业学校甚至中小学校的资源优势对当地群众进行专门的培训，使他们在意识上
觉醒，在技能上具备一定操作基础。
加大投入.实现信息资源共享.缩小社会发展的数字鸿沟。建议从以下三方面着手:一是信息化建设专项资金与项目落实到位。“一区四县”的政府部门必须加大信息化建设专项资金与项目投人力度，尤其要把农村信息基础设施建设纳人年度预算，逐年增加，同时还应建立一套完善的资金项目监督机制，确保资金使用效率。二是继续加强传统媒介发展。比如，对人口较集中、距离城市较近和条件较好的地区可率先架设有线电视、电话;对距离城市较远、交通不便的山村可先建设图书室、文化站和广播站，然后以点带面，逐步提高这些地区的电视、电话覆盖率;还可以由当地文化部门牵头组建信息援助系统，为信息援建提供硬件支持。例如，以县图书馆(文化站)为中心，乡镇图书室、文化站为中坚，村寨图书(文化)室为落脚点，构建纵向文献信息援助体系，由文献信息中心提供文献信息资源，定期交换资料，确保信息的更新。三是积极推进新媒介建设。在传统色彩很浓的渝东南少数民族地区，经济的发展和市场的发展都还处在初级阶段，缺乏市场吸引力使得外界的资金和技术力量很难自动进人，只有政府的全面介人，才能在政策、资金、技术等方面为这些地方提供可靠的支持;还可以根据不同地区的不同状况分地区分阶段逐步实施信息化推进战略，比如，先让农村精英了解网络信息的优点，尝到甜头，激发他们的积极性，有利于加快以互联网为核心的新媒介在渝东南少数民族地区城乡的普及。
随着科学技术的发展，互联网技术和个人移动通信能力将成倍提高，加快信息化建设、加强信息传播已经成为时代大趋势和主潮流，日益处在新媒介环境下的渝东南少数民族地区民众，必须正视信息传播的强大功能，提高自身信息化素养，实现信息资源共享，缩小数字鸿沟，加快社会发展的步伐.改变贫穷落后面貌上一页 [1] [2] [3] [4]
|
|
| |
|
