此外，在明清县级书院中，东莞分布数目达35所，居全国榜首。另据东莞方志记载，东莞历史上有240人中科举进士，1714人中举人。明代四品以上的东莞官员64人，其中一品有何真、袁崇焕、陈策等3人。如今，东莞在经济高速发展的同时，图书馆事业、教育事业也得到了空前的发展，这不仅为东莞市民提供了广阔的阅读空间，而且，也使这座城市逐步成长为新兴的阅读之城。

　　主持人：在前面王余光老师的演讲中，提到图书馆在推进全民阅读的过程中发挥的作用越来越大，李馆长，您能否谈谈公众图书馆怎样发挥这个作用呢？

　　李东来（东莞图书馆馆长）：要让公众图书馆真正为提升人的素质起到作用，我觉得要做好这样几点：

　　一是要让所有的市民都有条件阅读。这就需要在全市范围内建立起公益、丰富、便捷、高效的公共图书馆服务体系，让城市处处成为便利的读书之所。东莞图书馆通过总馆、分馆、服务站、图书流动车、图书馆ATM等三级网络、五种形态的合理布局，在全市范围内建立起1个总馆、46个分馆、102个服务站、5个图书馆ATM的服务体系，并实现了“一馆办证，多馆借书；一馆借书，多馆还书”的服务模式，极大地方便了市民的读书学习。而且，还通过总、分馆的实体网络和全国文化信息共享工程、东莞数字图书馆相结合，通过自助图书馆和图书馆ATM实现了365天每天24小时全天候服务，为市民读书学习不受时间、地点、方式限制提供了良好的条件。

　　二是要让所有的市民都有兴趣阅读。这就需要有效的载体去推动，比如举办读书节等丰富多彩的读书活动。从2005年开始，东莞每年举办一届读书节，迄今为止举办了五届，累计举办各类活动2000余项，参与群众1500余万人次。从我们图书馆来说,也在促进转型。我们建设传统纸本文献与现代数字文献并重的复合式馆藏，推出了漫画图书馆、衣食住行图书馆等10个主题图书馆,开办全开放、全免费的公益讲座、打工学堂、市民空间等培训讲座活动，推出数字图书馆、东莞市民学习网、手机图书馆等新的阅读载体，提供不同的阅读体验，激发市民的阅读兴趣。

　　三是要让所有的市民有积极性阅读。这就需要有效的机制去保障，比如激励机制、创建机制、考评机制等。一个人读书，是个人的自觉；一个群体读书，需要榜样的示范和积极的引导；一个城市读书，还需要有政府的因势利导，读书氛围的营造，读书平台的构建，以及科学的筹划和持续的指导。东莞通过评选、巡展、巡讲、总结表彰等方式对各类学习成才、学习创业典型进行表彰，通过典型示范、榜样引领、激励驱动在全市范围内培育起好学向上的风尚。通过文化建设考评使各单位、各镇（街）在阅读活动的开展中，形成努力有方向，学习有榜样的良好局面。

　　主持人：那么，上面提到的这些措施，对生活在东莞的人来说，是否起到作用了呢？杨海龙，作为一个东莞人，您对读书节的是怎么看的？

　　杨海龙（东莞市东华医院）：我常想，读书本是个人的行为，一个城市为什么要以读书节的形

 << 上一页  [11] [12] [13] [14] 下一页