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统,这个道德传统从孝的自然现象转化为人的孝的念头,再由孝的念头发展为孝的观念,孝的观念经过思想家、理论家的归纳、升华、创立了孝道。封建统治者利用孝道,把孝父母扩展为忠天子、爱国家,推行以孝治天下,因此出现了上至统治者下至平民百姓的广泛孝行,随着对孝行的表彰、传播与教化,自然而然地就产生了忠孝文化。封建忠孝文化发展、变革到今天,就成了现代忠孝文化,不管形式与说法如何变化,内涵仍然还是孝父母、爱国家。焦作的忠孝文化就这样走过了3000多年的发展历程,在今天依然放射着璀璨的光芒。
西汉统治者积极倡导“以孝治天下”,设有“孝悌力行”一科,实行察举孝廉制度。凡孝行昭著者,由各级举荐,朝廷授予官职荣誉。正如《孝经纬》中所说:“事亲孝故忠可移于君,是以求忠臣必于孝子之门。”忠孝成了当时社会上的强大风气,人人以忠孝为荣。在这种强烈氛围中,在焦作产生了许多著名的孝子,卖身葬父的董永(今焦作市武陟县小董村人)便是其中最杰出的代表。
刘秀南阳起兵反王莽,屡战屡败,逃到怀县(今焦作)这个忠孝之乡后,得到了怀川忠义百姓的广泛支持,站稳了脚跟,就在当地(今武陟县大虹桥乡土城村一带)建立了战时大本营,称之为怀都。刘秀以此为转折点,依靠怀川忠义百姓的全力支持,攻占了洛阳,当上了皇帝。刘秀登基当了皇帝后,让天下人诵《孝经》。《孝经》把孝亲与忠君联系起来作为人的立身之本。因此,所谓孝,就是从狭义的“孝父母”扩展到广义的《忠天子》。在家为孝子,在世为良民,在国为忠臣。尽孝是尽忠的前提,尽职是尽孝的发展,尽忠是尽孝的结果,忠孝两全自然是最完美的道德境界。如果一个人在家基于血缘感情,接受了孝顺父母的家庭教育,那么进入社会,就会产生对官长、对君主的绝对服从的政治伦理要求, 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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