历年来，由于毕业班的复习教学是长期的、复杂的过程。造成许多老师往往没有思路，无从下手，盲目复习，结果是东一榔头，西一锤，造成学生缺乏历史学科知识的系统性，不能整体宏观把握历史知识。就如何处理好上述问题，顺利迎接一年一度的初中毕业会考，我认为上好初中历史复习课，应做到“五忌”。

一、忌以讲为主，忽视学生的活动。教师讲得多，学生活动少。教师的讲解充斥

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