某位历史人物，写一篇日记。你应该注意把自己放在特定的历史背景下，注意史实、阶级立场和逻辑关系。这样不仅需要学生准确把握史实，而且锻炼他们阶级分析的能力和文字表达的能力。

 

作者简介：张双发，中学一级教师，多年从事初中历史教育教学工作，曾多次赴全国课改名校──山东杜郎口中学考察学习，并在中国教师报全国教师培训基地高级研修班研修学习，致力于高效课堂的探索与实践。