1．研读《课标》《说明》，明确考试要求，把握复习方向。《课程标准》是备考的依据、方向。要把对课标的学习理解和授课紧密结合，课标的使用不只是在复习中，而在新授课时就要开始注意运用。要认识《课标》的重要性：《课标》是由中华人民共和国教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]组织制订和颁布的，是教育部文件，它体现了国家的意志和党的方针政策，体现了国家对中学历史教学的要求。教科书的编写就是以《课标》为依据，全面贯彻《课标》规定的历史课程目标，根据《课标》选择和安排课程内容的。《课标》是中考命题的依据。所以我们授课和备考都要依据课标。

 

 “考试说明”是中考命题的指导性文件和重要依据之一，学习“考试说明”，我个人认为要抓住以下几方面：

 

① 明确考试的内容要求及变化。这也是老师们最关注的部分，从“考试说明”来看，2012年中考内容有增有减，我们要比较考试说明要点的变化之处，做好计划，思考对策[注: 汉代出现的察举制度的一种考试方法﹐又称“策试”。汉文帝二年(前178)下诏举贤良方正能直言极谏者﹐十五年再诏举贤良能直谏者﹐并亲自加以策试﹐其时参加对策者百余人。]。

 

②明确考试的形式要求及变化。近两年历史学科的考试形式相对稳定。

 

③明确考试的内涵要求及变化。这是我们学习“考试说明”的重点部分。教师应认真研读，反复揣摩，深

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