【课标要求】知道五四爱国运动的基本史实，认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。了解李大钊[注: 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，]传播马克思[注: 卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx，1818年5月5日－1883年3月14日），早期在中国被译为麦喀士，马克思主义创始人。wwW.lSqn.cN]主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中共成立的历史意义。
课标解读：本课的主要内容在知识点的分布上选择了五四爱国运动和中国共产党的成立。
五四爱国运动是中国近代[注: 近代，是指中英鸦片战争开始（1840年）到五四运动（1919年）这中间的一段时间(1919年到1949年为现代，1949年以后为当代).-jindai]历史上具有划时代的意义的事件。知道五四爱国运动的经过，知道它为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础，知道五四爱国运动彻底地不妥协地反对帝国主义[注: 帝国主义即垄断资本主义，是资本主义的垄断阶段，也是资本主义发展的最高阶级和最后阶段。随着生产力的发展和生产社会化程度的提高，]和封建主义[注: “ 封建主义”本是一种社会意识形态，这种意识形态赖以存在的社会形态便是封建社会。对于“ 封建社会”定义的阐释，由于对马克思主义社会形态学说理解不同，]的爱国精神，认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。应注意几个问题：1．了解五四爱国运动的背景，知道学生的示威游行是争取国权的爱国行为；2．从示威游行到被镇压后更大规模的罢课，学生在运动中表现了彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的爱国精神；3．工人阶级第一次登上历史舞台发挥了巨大的作用，斗争取得了初步胜利；外争国权──拒绝签约，内惩国贼──罢免三人职务，这标志着中国新民主主义革命的开始。
本课的知识点的分布选择了李大钊及中国共产党第一次全国代表大会：李大钊是我国最早传播马克思主义的人，他是中国共产党的主要创始人；中国共产党第一次全国代表大会宣告党的诞生。学完本课，知道李大钊的丰功伟绩，知道中国共产党诞生的经过。
在本课的学习中，要站在历史的角度去看当初党成[注: 党成，字宪公。其学以明理去私为本。生平不求人知，范镐鼎曾扬之於人，意甚不怿，时目为狷者。]立的伟大意义。
【教学目标】
1．知识目标：掌握五四爱国运动和中共一大召开的基本史实；掌握五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；掌握中国共产党的成立及其意义。
2．能力目标：通过本课的学习，使学生学会归纳课文的方法；通过分析讨论五四爱国运动发生和中国共产党成立的历史背景和历史意义，培养学生分析历史问题的能力；通过学习，使学生学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。
3．情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到五四爱国运动是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义[注: 爱国主义是指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。]精神；中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命就焕然一新了；通过本课的学习，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。
【教学重点】五四爱国运动的过程和历史意义；中国共产党的成立。
【教学难点】理解五四精神；五四爱国运动和中国共产党成立之间的内在的联系；中国共产党诞生的历史意义。
【教学用具】地图册
【学法指导】1．识图法：指导学生从《誓死力争，还我青岛》《北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎》《五四爱国运动形势图》《共产党早期组织分布图》《毛泽东[注: 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字：润之，笔名：子任，曾用名：二十八画生、李德胜，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事家。]》《董必武[注: 董必武（1886年3月5日－1975年4月2日），原名董贤琮，又名董用威，字洁畲，号壁伍。湖北黄安（今红安）人。中国共产党的创始人之一，]》《李达》《“一大”嘉兴湖游船会址》等图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。2．列表法：利用图表归纳五四爱国运动和中共一大的内容，从五四爱国运动的前期、后期的地点、要求、领导者、主力、结果、意义等内容进行列举，从中掌握五四爱国运动；从中共一大内容、性质、意义等归纳列表掌握中国共产党的成立及其意义。3．联系法：历史事物和历史事件不是孤立存在的，是有联系的，五四爱国运动与中国共产党成立存在联系。4．提问探究法。5．讲述法、讲解法。
【课时】1课时
【教学过程】
导入：每年的五月放的假期叫什么？引出中国青年节的时间和由来。
板书课题
一、五四爱国运动
同学们，我们在讲五四爱国运动的具体内容之前，先对本单元的结构有一大致的了解。1．新民主主义革命的含义：指的是无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。2．本单元的时间范围：开始于1919年的五四爱国运动，结束于1936年红军长征的胜利。3．本单元的主题知识：五四爱国运动、中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙、红军长征等重大历[注: 年号被认为是帝王正统的标志，称为“奉正朔”。唐代由繁荣逐渐走向衰弱，大历年间的唐朝正是唐代宗李豫所经历的最后一个时期。 概述 大历（766年－779年）唐代宗李豫年号。]史事件。
下面我们来学习本课内容：五四爱国运动和中国共产党的诞生。
1．五四爱国运动的导火线
学生不了解五四爱国运动的背景，而这一内容最能引起学生的兴趣，采用讲述法，给学生补充这一内容。
第一次世界大战[注: 第一次世界大战（简称一战，1914年8月—1918年11月）是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，当时世界上大多数国家都卷入了这场战争，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。]后，和会行将开始之时，列名战胜国的中国上下欣喜、满街旌旗、鼓乐喧闹、欢呼入云，拆除了德国公使[注: 公使是近现代外交官官名。-gongshi]克林德所立的昭雪碑，改建为“公理战胜”，北京大学校长蔡元培[注: 蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，浙江绍兴山阴县（今绍兴县）人，革命家、教育家、政治家。]教授，举行演说会陈说胜利的重大意义。不到三个月，巴黎的噩耗连续传来，有如当头一棒，你们知道发生了什么事吗？
（1）自主学习，思考：①五四爱国运动的导火线是什么？②动脑筋：在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？给学生阅读教材、地图册（约3分钟的时间，提示学生看书时把主要内容用笔画出来。）
（2）解决问题：①请学生看教材导言和第一段楷体字，从中找出五四爱国运动的导火线，并用一句话来概括。②请大家对“动脑筋”的问题展开讨论，说出自己的见解。归纳总结板书。（尽量给足时间让每个学生充分表达自己的见解，时间约4分钟）
2．五四爱国运动的爆发和发展
（1）自主学习，结合教材《还我青岛》《五四爱国运动》《北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎》与地图册《五四爱国运动形势图》思考五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力（前期、后期）、结果及其意义。（给学生阅读3分钟左右的时间。）
（2）指导学生阅读有关五四爱国运动的内容，在练习本上完成下表
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内容 |
中心地点 |
要求 |
领导 |
主力 |
结果 |
历史意义 |
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前期 |
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后期 |
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（3）归纳总结板书（约4分钟左右的时间让学生自己归纳。）
①时间：1919年5月4日；②地点：北京；③参加者：北京大学等学生；④斗争口号：“外争主权，内除国贼”（在此可设问：有无必要争取国权？谁是国贼？他们做了什么？该不该惩罚？让学生明白此次运动的目的），取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖[注: 曹汝霖（1877—1966）清末民初高级官员，新交通系首领。字润田。清光绪三年（1877年）生于上海。幼年入私塾，后去汉阳铁路学堂读书。]等人；⑤领导者：陈独秀[注: 陈独秀（1879～1942），新文化运动的倡导者之一，中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一。原名庆同，字仲甫。安徽怀宁(今属安庆市)人。]、李大钊等；发展：6月初，工人阶级参加斗争并发挥了巨大作用，上海成为运动中心；运动结果：遭到北洋政府镇压。启发学生概括学生运动的目的：学生用和平示威游行的方式，要求政府外争国权，内惩国贼，这种善良的爱国行为却遭到了北洋政府的镇压。此后，学生用罢课行为与北洋政府抗争到底，表现了彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的爱国精神。
⑥再来看“五四”传单。请问，你认为从这段材料中体现出什么样的五四精神？（忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。）
⑦五四爱国运动初期的主力是谁？结果如何？五四爱国运动后期的主力是谁？工人罢工后，当时政府做出了什么反应？这说明了什么？（工人阶级成为主力军第一次登上了历史阶段舞台，显示了巨大的力量。）
总结：五四爱国运动中青年学生发挥了先锋作用，工人阶级登上了历史舞台，起到了主力军的作用，从这个意义上说五四爱国运动标志着中国新民主主义革命的开始。通过这样的教学过程，认识学生的爱国行为，认清北洋军阀政府的反动本质，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。
⑧五四爱国运动的意义（请学生根据地[注: 据地 拼音： 解释： 1.以手按着地;席地而坐。 2.占据地盘。-judi]所学内容分析五四爱国运动的意义。）
过渡：同学们，我们刚才在谈到五四爱国运动的意义时，提到五四爱国运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，那么，除了五四爱国运动以外，中国共产党诞生的条件还有哪些？中国共产党是什么时候诞生的？她的诞生有什么意义？下面，我们就来学习具体内容。
二、中国共产党的诞生
1．中国共产党诞生的条件
请同学们思考，中国共产党成立的阶级基础、思想基础、组织基础是什么？教师引导学生看关于中共一大的内容，找出相关信息（边分析，边板书）。
2．中共一大和中国共产党的成立
（1）教师简介李大钊：他是中国共产党的主要创始人。谁还知道他的哪些事迹？
学生看书看图，从《共产党早期组织分布图》《毛泽东》《董必武》《李达》《“一大”嘉兴湖游船会址》等图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。
运用教材有关中共诞生的三则历史材料，加深印象，加深理解。
（2）《共产党早期组织分布图》：
①共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京[注: 东京是日本的首都，是一座现代化的国际都市。东京位于本州关东平原南端，总面积2187平方公里，人口约1254.4万（2005年），是世界上人口最多的城市之一。]和巴黎；国内有北京、上海、济南、武昌、长沙[注: 长沙市-长沙为湖南省省会，位于湖南省东部，湘江下游长浏盆地西缘。长沙市南接株洲市和湘潭市，西抵娄底市，北达岳阳市、益阳市，东挨江西省宜春市、萍乡市。]、广州等）②中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（国外和国内的党员）
（3）参加会议的三位代表人物像：
设问：①这三个人是哪些地方的代表？有何共同点？②完成动脑筋：“中共一大的代表有没有陈独秀？陈独秀没有出席中共一大，为什么会被选择为中央局书记？”请同学们结合前面学过的知识回答。
（4）“一大”嘉兴南湖游船会址：设问：中国共产党第一次全国代表大会从上海转移到浙江嘉兴南湖的原因是什么？
三则材料间有何内在联系？（“示意图”是中共一大召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是中共一大召开的地点；三则材料均与中国共产党第一次全国代表大会有关。）
归纳总结：①时间：1921年7月。②地点：上海，后移到嘉兴南湖的一只游船。③代表：毛泽东、董必武、李达等13人，还有共产国际[注: 共产国际即第三国际。列宁领导创建的世界各国共产党和共产主义团体的国际联合组织。第一次世界大战爆发后，第二国际破产，十月革命的胜利，促进了各国共产党的建立，客观形势要求建立新的国际组织。]代表。④内容：通过了党的纲领，确定了党的中心任务，选举了党的中央领导机构（边分析，边板书）。
3．中共 “二大[注: 中国共产党第二次全国代表大会于１９２２年７月１６日至２３日在上海英租界南成都路辅德里６２５号（现成都北路７弄３０号）举行。]”的内容，学生自主阅读教材，独立填写下表：
4．中国共产党成立的历史意义
“开天辟地”“焕然一新”中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？（中国共产党28年的成功实践，建立新中国[注: 【1】中文：中华人民共和国 拼音：zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó 英语：the People s Republic of China （PRC） ，]，认识“没有共产党就没有新中国”；纵向比较各个派别的历史行为及结果，认识“只有共产党才能救中国”；联系新中国成立以来中国发生的翻天覆地的变化事实，认识“只有共产党才能发展中国”。）
①新的领导核心──中国共产党
②新的指导思想──马克思主义
③新的奋斗目标──一大提出实现共产主义，二大制定了彻底的民主革命纲领
活动与探究
议一议：联系已学过的知识，说说中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？
【课堂小结】 梳理本课知识点之间的逻辑关系。
【布置作业】
一、选择题（每题2分，共40分）
1．五四运动爆发的导火线是（ ）
A．巴黎和会[注: 巴黎和会the Paris Peace Conference（简称PPC）1919年1月18日至6月28日，第一次世界大战的战胜国（协约国）和战败国（同盟国）在巴黎凡尔赛宫召开的和平会议。]上中国外交的失败 B．十月社会主义革命[注: 十月革命-十月革命，也称为布尔什维克革命。因发生在俄历10月而得名。1917年4月16日，列宁回国参加俄国十月革命。 被宣传为俄国在列宁、]的推动
C．无产阶级力量的强大 D．北洋军阀的反动统治
2．五四爱国运动发生的时间（ ）
A．1919年 B．1918年 C．1920年 D．1911年
3．下列几条口号最能体现五四运动性质的是（ ）
A．誓死力争，还我青岛 B．外争主权，内除国贼
C．取消“二十一条” D．驱除鞑虏，恢复中华
4．中共共产党成立的时间（ ）
A．1921．7 B．1927．8 C．1949．10 D．1979．1
5．中国共产党第一次全国代表大会召开的地点是（）
A．北京 B．上海 C．武汉 D．广州
答案：1．A 2．A 3．B 4．A 5．B
二、指导学生阅读有关中共一大的内容，完成下表：
附：板书设计：
