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浅谈张学良的军队教育理念 |
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时间:2009-7-24 13:43:20 来源:不详
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力量。而且还主张挑选东北大学毕业生改造东北军的人员结构;起用有思想、有文化的青年干部在军中组织读书会;办军中刊物,宣传抗日,提高军人的知识水平,增强军人的民族意识。此外,张学良还在部队干部任用上采取改革措施,如全军各师旅的参谋长和各团掌管教育的团附,全部改由军校出身的军官充任,并规定凡遇有团、营长出缺,皆由各部队的参谋长、团附,以及讲武堂的教官调充等等,以提升部队的文化素质。 总之,张学良在提高军队战斗力、改善军队素质、造就军事人才方面有其独特的教育理念和实践。这种军队教育理念和实践是张学良爱国主义思想的重要组成部分,既适应时代发展的需要,又符合时代前进的潮流,既体现中国传统教育思想,又吸取西方现代化教育理念,深刻地诠释着张学良抵御外侮、强国富民、抗日救亡、复兴民族的爱国主义思想。今天我们重温这份思想文化遗产,仍可以从中得到很多的历史启迪,具有一定的现实意义。 参考文献: [1]张友坤,钱进. 张学良年谱:上[M]. 北京:社会科学文献出版社,1996:303. [2]孙继先,罗正难. 东北航空军建立始末[M]∥中国人民政治协商会议辽宁省暨沈阳市委员会文史资料研究委员会. 文史资料选辑:第2辑. 沈阳:辽宁人民出版社,1963:50-51. [3]毕万闻. 张学良文集:1[M]. 北京:新华出版社,1992. [4]毕万闻. 张学良文集:2[M]. 北京:新华出版社,1992. [5]周毅,张友坤. 张学良文集:上卷[M]. 香港:香港同泽出版社,1996. [6]王海晨,胡玉海. 世纪情怀——张学良全传:上[M]. 广州:广东人民出版社,2001:496. [7]王永纯. 张学良人格面面观[M]. 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2000:219.上一页 [1] [2] [3] [4] |
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