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三国田径对抗赛上又取得百米、二百米两个 第二,仅败于德国选手,取得了当时远东地区的最好成绩。张学良又鼓励其要“更上一层楼 ,为中华民族争光”。1930年4月,刘长春代表辽宁队参加第四届全国运动会,再次取得了 百米、二百米、四百米三个第一,并获得男子个人总分第一,四百米成绩创全国运动会新纪 录［12］。张学良为了表彰刘长春的成绩,不但让他照常享受体育专修科的公费待遇, 还每月给他特别津贴30元现大洋。
九一八事变后,日军扶持清废帝溥仪上台,成立了伪满洲国,为了提高伪满洲国的知名度,达 到分化中国的目的,对刘长春威逼利诱,并在其控制的报纸上宣称刘长春将代表“满洲国”出 席第十届奥运会。此时,身处国破家亡、深受张学良和东北大学熏陶的刘长春,毅然发表声明 :“我是中华民族黄帝子孙,我是中国人,绝不代表伪满洲国出席第十届奥林匹克运动会… …”［10］188,并与张学良取得联系,要求代表中国参加奥运会。张学良毅然决定出 资8 000银元资助刘长春赴美参加比赛,并于1932年7月1日在东北大学第四届毕业典礼暨体 育专修科 第一届毕业生典礼会上公开宣布:“……为粉碎日伪阴谋,扬我民族精神,本司令决定捐赠 八千银元特派应届毕业生刘长春和于希渭为运动员,……代表中国出席第十届奥运会。刘长 春同学此次参加世界运动会为中国有史以来第一次,意义无穷。愿君(刘长春)用其奋斗精 神,扬我民族正气”［13］,并把刘长春请到官邸,嘱咐他说:“今天我们的家乡被日寇 占领,国难当头,更需要有你这样的有志青年,到奥运会去为国争光”,“听说你这次出国遇到 了很多困难,不要灰心,我支持你”［14］。在张学良及各界的支持下,刘长春终于赴 洛杉矶参加了第十届奥运会,粉碎了日伪的阴谋。
张学良及东北大学培养出刘长春,使其成为中国奥运第一人,将中国的体育事业首次与世界 最高级赛事相联结,不但极大促进了中国体育事业的发展,其重要意义还在于刘长春代表中 国而不是违反国际法的伪满洲国参加奥运会,有力地宣称东北是中国的一部分,粉碎了日伪 瓜分中国的阴谋,是体育战线上对敌斗争的胜利,也是张学良“体育救国”理念的完美体 现,为中国体育事业揭开了新篇章。
四、 结语
张学良的体育理念根植于近现代中国特殊的历史背景下,是体育发展史上承前启后的一环。 其理念与实践极大地推动了中国体育事业特别是东北体育、东北大学体育事业的发展,使“ 东三省的体育,乃从阴郁的境域转向勃兴”［10］182,并开创了中国参与奥运会的先 河。张学良被中国共产党领导人盛赞为伟大的爱国者、“千古功臣”,他的“体育救国”理 念与实践是其爱国主义思想与爱国行动在体育层面的具体表现。
温家宝同志说:“爱国是东北大学的传统”,这一光荣传统正来源于老校长张学良。九一八事 变后,东北大学被迫迁往北平(今北京)、河南开封、陕西西安、四川三台等地,前后流亡长达 15年之久。但东北大学不但弦诵不辍,反而在张学良的爱国思想引领下成为一所“抗日的大 学”、“爱国的大学”。东北大学师生不但自觉地走在了“一二•九”运动的最前列,而且 其纪念“一二•九”运动一周年的活动更成为改变中国命运的“西安事变”的导火索。不仅 如此,东北大学师生还在国家危亡之际前赴后继、投笔从戎,参加东北抗日义勇军、中国驻印 远征军及中国共产党领导的人民军队,先后涌现出50余位英烈、12位共和国将军。
在和平建设新时期,东北大学继承了老校长张学良的爱国精神和“五育并重”的教育理念以 及老学长刘长春勇于拼搏的奥运精神,并用新的形式将其发扬光大。自20世纪50年代以来,东 北大学践行“自强不息、知行合一”的校训,努力创新,不但注重学生科学知识的教授,还重 视学生政治思想素质的形成、人文艺术美学修养的提高,以此促成学生的全面发展。在此基 础上,东北大学还秉承学校重视体育的历史特色,极力发展体育事业,其体育师资由20世纪50 年代初的5人增加到现在的60余人,并培育出了国际级、国家级裁判员。体育部不仅创建了辽 宁省精品课程、优秀课程,还独树一帜地于1986年在体育教学中试行双语教学,创建并形成了 “以滑冰课为特色,轮滑课为基础,双语教学为先导,其他项目为支撑”的体育教育新格局。 东北大学还是教育部批准的“试办高水平运动员”的学校之一,学校组建了篮球、田径、乒 乓球、羽毛球、健美操等五支代表队,在全国及省市级比赛中多次获得佳绩。2002年田径代 表队在辽宁省第六届田径运动会上获团体总分第一名,并上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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