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文综模式下的历史复习应抓好四个 点 |
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时间：2007-3-2 14:24:04 来源：不详
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科教兴国战略（13─17题）、中美关系（26─29题）、科技术进步与经济结构调整（38题），40题、41题则分别与“三农”、中非合作论坛等政热点问题有密切联系。2002年试题中15─18题体现改革开放，20~22题体现当代世界和平与发展的主题，23─27题体现科技是生产力，37题渗透国家主权问题，40题暗含西部大开发问题。这些无不体现对今重大问题的关注和渗透人与自然、社会协调发展的现代人文意识。所以，历史复习一定要注意与热点问题结合，当然也不能一味追逐热点，必须考虑这类试题的命题主意。
三、找准切入点
在前面两个“点”的基础上，找准切入点是解题的关键。高考命题思想决定了一些文综的试题以时政热点为背景，作为切入点进行政史地三科相关知识或能力的考查。如2001年26─29题以美国频繁在我国近海侦这一热点，联系考查了“门户开放”政策历史知识；40题以“三农”政策调整这一时事考查了中国近代土地纲领史实。2002年27题以“入世”影响为背景，40题以西部开发、中外交流等为背景分别进行了科技革命和新疆地区历史知识考查。这就要我们在复习中要注意以时政热点切入点联系相关历史知识，培养运用书本知识解答实际问题和学科间综合能力。
四、做好解答点
对考生各方面知识和能力的考查最终是以试卷和考生答案表现出来。在历史学科强调的10条能力中，关于文字表达能力的要求是“准确严谨，简明扼要”。这主要是指答案中的史实、概念、论证等要表述准确、简洁，思路清晰，逻辑性强，主旨明确。这一点从高考试题参考答案中一看便知。所以，做好解答点，于复习中精选题目，强化文字表述训练是必须的。因为只有这样，才能在高考答题中做到史完全面，观点明确，层次分明，卷面整洁，从而获得高分。
张广锋 文章来源:www.gzs.cn
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