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潇潇下博客:高三历史周周测3

时间:2009-10-18 17:32:08  来源:潇潇下
 

高三历史测试题(三)

 


潇潇下的博客

http://blog.cersp.com/userlog22/147782/archives/2007/634126.shtml


 

一、选择题

1、史家不离事而言理,客观精神乃是历史写作的第一守则,在描写一个历史事件时,下列哪一项最不受史家主观因素的影响。

A、事件发生时地      B、事件发生的前因后果 

C、事件的历史意义    D、事件的是非评价

2、网站上有人拍卖一块以汉满文字书写着“崇祯三年奉敕立石碑”。对于这块石碑,以下说明何者最为适当

A、明末郑成功部队开设军屯时树立的界碑    B、清朝初年在台湾建立军事踞点时的遗迹   C、这是台湾民主共和国成立后划定的界碑    

D、这是古董商为赚取暴利所制成的假古物

3.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,以咏史手法指责当时的统治者,其作者是

 A.杜甫    B.李白    C.李商隐    D.杜牧 

4、某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是

A.甲—儒,乙一墨,丙一法,丁一道 B.甲—道,乙一儒,丙一墨,丁一法

C.甲一儒,乙一法,丙一墨,丁一道 D.甲一道,乙一墨,丙一法.丁一儒

5.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞍、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽

A 、反对封建社会男尊女卑的观念 蘖节   B 、反对三纲五常为核心内容的封建礼教   C 、破除对孔子思想的迷信     D 、揭露道学家的虚伪

6.藏文史籍《萨加世系史》载:“元帝辖十一省,西藏之地面虽不足一省,但因为它是八思巴的住地和教法所在,故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是       

A.中书省  B.西藏行省  C.巡检司  D.宣政院

7、宋朝把与契丹政权临界地区的一些地名改名,如“威虏”改为“广信,”“静戒”改为“安肃”,“破虏”改为“永静”等,这种现象约出现于

A.澶渊之盟前   B.澶渊之盟后    C.宋金和议前         D.宋金和议后

  

8、这个条约的签订改变了长期以来中国与外国人之间经商的习惯和组织,开始了新的贸易制度,一夜之间,过去原本举足轻重的行商遭到削弱,这个条约最可能是指

A《南京条约》  B、《天津条约》  C、《马关条约》  D、《辛丑条约》

9.“日之将夕,悲风骤至”,这是龚自珍针对何时的国情发出的感慨?           

  A.鸦片战争前夕       B.鸦片战争以后

  C.甲午中日战争后   D.辛亥革命前夕

10、从生产力发展的角度看,洋务运动实质上是

A、以工场手工业代替简单协作     B、以机器生产代替手工劳动

C、地主阶级的自救运动           D、 带有资本主义性质的改良运动

11.洋务运动虽然失败了,但其积极作用仍很大,这主要表现在①提高清军战斗力 ②刺激民族资本主义产生 ③抵制外国经济侵略 ④促进西方思想文化技术传播
  A.①②③            B.②③④
  C.①③④            D.①②③④

12.上海发昌机器厂制造小火轮船时虽然“俱用华人”,但“发动机系英国造”,后来,它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。上述史料说明的主要问题是

A.中国民族工业受到外国资本主义的排挤压迫

B.中国洋务工业非常软弱,步履维艰

C.中国民族工业经营不善,只得破产

D.中国洋务工业依赖外资,否则亏本

 

 

13、下面是20世纪初《安徽俗语报》发表的《叹五更棗伤国事也》:

  一更里,坐阑房,前思后想。思想起,国家事,好不羞惭。我中国,受洋人,许多欺侮。既割地,又赔款,凌辱难堪。可怜我,百姓们,不知爱国,总说是,国家强与我无干。要晓得,国若危,家何能保?你看那,外洋人,家国相关。

  二更里,把心里,告诉诸君。外洋人,他强盛,也有原因。他们的,狠在处,大家争胜,视公事,如私事,国家无分。小孩子,也知道,尽忠报国。无论那,贫和富,识字通文。和别国,打起战,人人拼命。枪与炮,车和船,无样不能。国家事,百姓们,都能查管。回头看,我中国,那样如人。

  三更里,闷沉沉,越思越恨。我中国,穷且弱,不为无因。读书的,只知道,文章诗赋。打茶园,上赌场,烟色迷昏。提起了,国家事,抽身就走。又有些,假理学,一派斯文。一说道,国家危,总言天意。凡百事,总说是,运气为凭。种田的,更无知,蛙居井底。耳不闻,目不见,终岁辛勤。只知道,占阴晴,祈年望岁。守陈法,不改变,地利难尽。手艺人,都没有,巧妙器具。只知道,偷工料,全不求精。生意人,较辎铢,希图维利。全不知,顾国体,依靠洋人。做官的,好钱财,待民暴虐。奉朝旨,催文法,毫不遵行。

  四更里,梦难成,万愁交集。可怜的,我女子,更是伤心。自古来,死守着,无才为德。不读书,怎能够,博古通今?五六岁,就包脚,惨无天日。走一步,跛一下,痛苦难经……只晓得,绣龙凤,女工斗巧。全不知,中外事,大祸将临。

  五更里,天将明,鸡声报晓。想一夜,我国事,好不寒心,若因循,从此后,洋人日盛。你看那,印度灭,受苦至今。上等事,皆无分,被英压制。外国人,灭人国,种且无存。中国人,只顾怜,眼前能过。不晓得,种将灭,无处逃生。从今后,抖精神,大家振作,富出钱,贫出力,事事认真。那日本,三十年,转衰为盛。我中国,能改变,怎不如人。兴学堂,讲工艺,农商矿产。保利权,争国体,不让毫分。外洋人,虽强悍,并非神怪,怎见得,我中国,不可相争。乘此时,还未乱,赶紧设法。再迟迟,恐怕被,外国瓜分。男为奴,女为妾,永无生路。到那时,想悔过,恐怕不能。我女子,本无才,来谈国事,无非是,爱国切,一片婆心。作一段,叹五更,唤人治梦。惟愿的,我中国,永升太平。

回答:

①“叹五更”发表的时代背景怎样? (4分)

 

 

②“一更里”和“三更里”所叹,指出了哪些中国贫弱的原因。(4分)

 

 

③“二更里”所叹“外洋人”强盛的原因是什么?是否全面?为什么?(14分)

 

 

④“叹五更”集中表现了当时中国人怎样的心态?如何评价?(10分) 

 

 

14、阅读材料,

材料一:汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 

  ——黄仁宇《中国大历史》

  

材料二:孔氏(孔子)主(主张)尊卑贵贱之阶级(等级,下同)制度,由天尊地卑而演为君尊臣卑,父尊子卑,夫尊妇卑,官尊民卑,尊卑既严,贵贱遂别……。故二千年来,不能铲除阶级制度,……守孔教之义,故专制之愈衍愈烈。苟非五洲大通(全球联系加强,西学的进入),恐再二千余年,吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。

                     ——-吴虞《儒家主张阶级制度之害》

材料三:放眼将来,具有儒家特色的现代性,在东亚出现的可能性极大。其实,“东亚现代性”虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版而已,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统方面起过决定性作用,长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。                                                  

                       杜维明《儒学创新的契机》

回答:

(1) 从材料一可以看出汉武帝独尊儒术的动机是什么?(4分)

  

 

(2) 新文化运动的旗手吴虞对儒学持怎样的态度?其依据是什么?(4分)

 

 

(3) 你如何理解材料中所说的儒家特色的现代性?请举例说明之。(6分) 

 

 

(4) 从儒学在不同时期的不同命运你可以得出哪些认识?(6分)

 

 

 

 

高三历史测试题(三)答案

 

一、            选择题

 

1----5:ADDBB  6——10:ABAAB  11——12:DD

13、 ⑴中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。(4分)

⑵百姓不关心国家大事(知识分子埋头读书,不关心现实问题;农民愚昧无知,勤于耕作;商人手工业者贪财图利);统治者统治残暴、腐朽。(4分)

⑶人人关心国家大事;文化教育水平高;军队战斗力强;武器装备先进。不全面。社会制度先进;对外侵略扩张是列强强盛的主要原因。(14分)

⑷在亡国灭种的危机面前,一方面苦闷忧虑,急于寻找富强之路;另一方面又对中国的前途充满信心。正是这种忧国忧民的意识,才使中华民族充满希望。(10分)

14、(1)有利于汉武帝加强中央集权,巩固统一;也有利于维护社会的安定团结。(4分)

(2)应该彻底铲除儒家思想,因为儒家主张等级制,这与近代西方的自由民主精神不合。(4分)

(3)儒家思想有不少是有利于近代化的。如儒家重视教育,重视个人的道德修养,强调社会公平和谐的等思想今天看来还有很强的现实意义。(6分)

 (4)儒学有着顽强的生命力,要弘扬其精华,去除其糟粕。儒学是中国传统文化的重要组成部分,对于传承中华文明有着重大意义。(6分)

 

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