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高三历史复习之世界史训练试题

时间:2009-10-18 17:32:43  来源:李铜玉
 

广东天河中学李铜玉老师的历史博客
http://blog.cersp.com/userlog/12992/archives/2007/567648.shtml

                  世界史部分训练题

 

1.胡锦涛总书记多次强调指出:建设社会主义政治文明,要吸收借鉴人类政治文明的有益成果。17、18世纪是人类政治文明进程的重要阶段。回答

(1)欧洲启蒙思想家所描绘的“理性王国”有哪些基本原则?

 

 

 

(2)依据这些原则,人类在17、18世纪取得了哪些重要的政治文明成果?

 

 

 

(3)从社会转型的角度看,这些政治文明成果有什么共同特点?

 

 

 

 

(4)这些政治文明成果有什么共同的进步作用?对我们有何启示?

 

 

 

 

2.阅读下列图片

 

图1《蒙娜丽莎》     图2 启蒙运动百科全书        图3《共产党宣言》      

请回答:

(1)三幅图片分别反映了怎样的进步思潮?

 

 

(2)图2的主编是谁?以他为核心的思想家的主要主张有哪些?

 

 

 

(3)图3发表标志着什么?

 

 

 

(4)分别指出上述三股社会进步思潮产生的经济基础及共同作用?

 


3. 18世纪至19世纪末的法国对欧洲和世界历史的发展产生了重要影响。试从政治、经济、思想三方面概述法国在这期间发生的重大事件,以及这些事件对欧洲、世界历史所产生的积极影响。

 

 

 

 

4.建立和调节经济运行机制,是促进经济发展的重要手段。据此回答下列问题:

(1)概括指出18世纪晚期、19世纪末20世纪初、20世纪30年代资本主义经济运行机制的特点及原因。

 

 

 

 

(2)20世纪30年代在美国、苏联、德国形成的不同经济运行机制的原因分别是什么?

 

 

 

(3)结合二战后初期的有关史实,说明苏、美两国的经济运行机制在世界上的扩展情况及其影响。

 

 

 

 

(4)你认为政府在经济运行机制中应该如何发挥作用?

 

 

 

 

 

5.阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题

材料一  德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。在科学和教育的基石之上,俾斯麦找到了后发国家赶超先进国家的发展模式:把国家视为推动经济发展的强大力量,由国家制定政策和法律引导经济运行的方向,用国家的力量建立起全世界最早的社会福利制度。这些举措,在某种程度上,克服了英国开创的自由市场经济的弊端,由此给一些后发国家在发展道路上,提供了一种新的选择。

材料二  1913年,当德国全面超越英国,成为仅次于美国的世界第二经济强国时,德意志战车启动了。1914年,第一次世界大战爆发;1939年,第二次世界大战爆发。德国成为人类历史上两次世界大战的策源地。……由德国发起的两次世界大战,在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页,无数生命和家园在战火的劫难中消亡,这是全世界都不会遗忘也不能遗忘的历史。

材料三  1970年的一个萧瑟冬日,刚刚上任的联邦德国总理勃兰特,来到了波兰华沙犹太人纪念碑前,……在全世界的注视下,这位二战中反纳粹的英勇斗士,做出了一个令所有人震惊不已的动作:他跪倒在地。……跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。二战后,联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款,教育部门则将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容,强调“关键的任务是教育下一代”,要“将防止历史悲剧重演的职责视为己任”。勇于承担历史责任的德国回到了欧洲的怀抱,也回到了世界舞台。

材料四  1990年10月3日,勃兰登堡门上的和平女神又一次见证了国家命运,分裂了41年的德国再次统一。这一天,被确定为德国的国庆日。 德国再次统一了,凭借的不再是铁与血,而与120年前相同的是,在和平的环境中,德国人再次创造了经济奇迹。经过一代人的努力,这个历经两次世界大战重创的国家,发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。

——选自《大国崛起》解说词

回答:

(1)结合材料一说明,德意志是以怎样的独特方式走上了现代化道路的?后来“找到了后发国家赶超先进国家的发展模式”指的是什么?这些政策对德国的发展产生了怎样的影响?

 

 

 

 

(2)结合材料二、三,说明德国在二战前后谋求崛起主要方式分别什么?结果怎样?

 

 

(3)结合材料和所学知识,说明德国的崛起给我们怎样的启示?

 

 

 

6.资本主义发展史在一定意义上讲,就是“市场”发展史,没有世界市场就没有近代的资本主义,资本主义的每一步发展都同海外市场(还有国内市场)紧紧相连,谁占有更多的市场,谁就有了发展本国经济的优越条件,得市场者强盛,失市场者衰弱。请回答下列问题:

(1)1840年前后英国成为世界上第一个工业国家,有着“世界工厂”之称,请分析其得市场而强盛的原

因。

 

(2)19世纪中期,美、德、日三国各是如何形成基本统一的国内市场的?

 


 

(3)19世纪末20世纪初英国拥有广阔的市场,为什么经济发展却相对缓慢?

 

 

(4)在世界经济全球化的今天,各国经济正朝着市场化的方向发展。发展中国家经济的发展同样也离不开市场。围绕“市场”的话题,你认为发展中国家应如何加快经济发展?

 

 

7. 1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。此后的一百多年,基本保持了上升的趋势。试从美国统治集团先后实行的生产关系调整和经济政策角度,结合史实扼要分析美国19世纪晚期崛起以及之后能够长期保持发展势头的主要原因。就此简略谈谈你的体会或认识。

 

 

 

 

8.2007年是十月革命胜利、苏维埃政权建立90周年。试结合史实概括在苏维埃政权存在的70多年中资本主义国家对其外交政策变化的主要特征及决定因素。

 

 

 

 

9.抓住机遇,促进发展的观念逐渐成为世界的各国的共识。请分别指出新航路开辟后、19世纪晚期、二战后至70年代出现了哪三次经济发展的重大机遇?就以上各时期各举一个典型事例说明相关国家是如何抓住机遇,实现跨越式发展的?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.环太平洋地区在世界近现代史占有重要地位,越来越多的人认为“二十一世纪是太平洋时代”,据此

回答:

(1)在19世纪后期,美日经济发展迅速,成为新兴资本主义强国,试分析其共同因素。

 

 

 

 

(2)在20世纪30年代经济大危机后,美日为摆脱危机采取了怎样不同的方式?试分析这种差异的原因及

影响。

 

 

 


(3)概括指出二战后环太平洋亚洲地区经济发展的三次高潮及影响。

 


 

11.三次工业革命 (后两次或称“科技革命”)对世界经济一体化分别产生了怎样的影响?前两次分别给中国带来了什么影响?概述20 世纪70年代末以来中国如何把握机遇寻求经济发展的?

 

 

 

12.20世纪90年代以来世界政治经济发生了重大变化。回答:

(1)概括指出20世纪90年代以来世界政治格局的发展趋势。促进新政治格局形成的因素有哪些?

 

 

 

 

(2)20世纪90年代以来世界经济发展的主要趋势有哪些?它们之间有什么关系?

 

 
 

(3)在新的政治经济形势下,人类面临哪些共同问题?

 
 

 

 

参考答案

 

1、答案:(1)原则:天赋人权、三权分立、自由和平等、民主和法制。

(2)成果:1689年英国议会通过《权利法案》,君主立宪制逐渐形成和发展;1787年,美国制定了《美利坚合众国宪法》,确立了共和政体;1789年,法国发布《人权宣言》,将启蒙运动中的政治主张以法律形式肯定下来;1791年,法国颁布宪法,规定法国为君主立宪制国家;1792年法国又成立共和国。

(3)特点:法治取代人治,民主取代专制。

(4)进步作用:确立了比较民主的政治体制,保持了社会的长期稳定,促进了资本主义经济的发展。启示:要加强民主和法制建设,为社会的和谐稳定和经济发展提供保障。

 

2、答案:(1)思潮:人文主义,启蒙思想,社会主义。

(2)主编:狄德罗;主张:宣扬科学和理性,反对迷信和宗教或天赋人权、三权分立、自由平等、民主法制。

(3)标志马克思主义(或科学共产主义)的诞生。

(4)人文主义:商品经济的发展和资本主义萌芽在欧洲的兴起;启蒙思想:手工工场时期资本主义经济的发展;社会主义:工业革命深入推动了资本主义经济迅速的发展。

共同作用:解放了人们的思想,推动了近代化进程。

 

3、答案:(1)政治上:法国大革命是世界历史上规模最大的资产阶级革命,震撼了欧洲大陆的封建秩序,为以后的各国革命树立了榜样。拿破仑战争早期传播了法国革命思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的一次伟大尝试,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级政权的学说。

(2)经济上:19世纪法国完成了工业革命,成为仅次于英国的工业国家,推动了工业革命在欧洲的扩展。

(3)思想上:法国的启蒙思想家把启蒙运动推向高潮。为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,启蒙思想在世界各地广泛传播,动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义的发展,促进了社会进步。

 

4、答案:(1)18世纪晚期:减少国家干预经济,进一步解除封建束缚。原因:第一次工业革命促进了资本主义发展,工业资产阶级力量强大,希望巩固并加强自身的经济和政治地位。

19世纪末20世纪初:生产和资本的高度集中形成垄断,以私人垄断为主,垄断开始渗透到社会经济各部门并影响到政治生活。原因:第二次工业革命促进了生产力的发展,垄断组织产生是生产力发展的结果和要求。

20世纪30年代:西方国家纷纷加强国家干预。原因:生产的社会化和现代化对资本主义体制提出了新的要求。而30年代大危机也迫使各国加强国家职能以求出路,但各国国情差异导致了其不同的经济运行机制。

(2)美国:受1929—1933年经济危机的打击严重,原来的自由放任政策无法扭转经济的颓势;一战后掌握了世界经济霸权与雄厚的经济实力,使政府具备干预国家经济的能力(自我调节能力强);当时苏联计划经济取得巨大成就的借鉴。

苏联:落后的经济文化基础;帝国主义的包围、封锁等需要采用行政手段保证高积累多投资。

德国:后起的国家,经济基础脆弱;经济危机打击重,经济自我调节能力弱。

(3)扩展情况及影响:欧亚一系列社会主义国家照搬苏联高度集中的计划经济体制,一方面迅速恢复和发展了经济,但逐渐束缚了各国经济的发展,为日后国民经济的发展埋下了隐患。

美国国家干预经济的模式扩展到个主要资本主义国家,促进了资本主义世界经济的高速发展,但不能消除资本主义社会的基本矛盾。

(4)国家应适时适度对经济进行宏观调控,(应适当调整经济发展战略),以促进经济的持续稳定发展。

 

5、答案:(1)独特的方式是:大力发展科技教育,提高国民素质。发展模式:加强国家对经济的干预,建立社会福利制度。影响:促进了德国的崛起。

(2)二战前:走法西斯化道路。结果:给世界人民带来了巨大的灾难,也造成了德国的分裂。二战后:走和平崛起之路。结果:德国回到了欧洲的怀抱,也回到了世界舞台;德意志完成了统一;发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。

(3)一是国家的统一有利于崛起,二是走和平崛起符合本国人民及世界人民的利益。

 

 

6、答案:(1)①制度优势获取市场:通过资产阶级革命确立先进的资本主义制度与生产方式;②暴力手段获取市场:新航路开辟以后,英国对外进行疯狂的殖民侵略、血腥掠夺、殖民贸易,18世纪中期成为最大殖民帝国;③科技力量获取市场:最早进行并完成工业革命。

(2)①美国:通过南北内战废除黑人奴隶制,维护了国家统一,开辟了统一的国内市场;②德国:通过王朝战争实现了国家统一,形成了统一的国内市场;③日本:通过明治维新,拥有了统一的国内市场。

(3)拥有广阔的市场、原料产地和廉价的劳动力,即使在技术水平较低的情况下,资本家也能从殖民地获得巨额利润;老牌国家,资本家宁愿把大量资本输往国外,不愿用于更新国内的生产设备和采用新技术。

(4)①积极参与经济全球化进程,把握机遇,拓展市场,应对挑战,趋利避害;②改革开放,加强与各国政治经济交往,采用灵活多样的手法处理同世界各国的关系,求得在国际市场竞争中的合作与发展;③发展科技,拓展国内市场及增强经济在国际市场中的竞争力。(说明:言之成理,即可得分)

 

7、答案:19世纪晚期,适应第二次工业革命生产力发展的要求,垄断组织在美国迅速发展起来,垄断组织扩大了生产规模,降低成本,改善管理,提高了劳动生产率,是生产关系的一次重大调整,极大地促进了美国经济发展,美国工业总产值跃居世界第一位。

    20世纪20、30年代,资本主义世界爆发空前严重的经济危机,美国总统罗斯福实行新政,采取国家干预经济的政策,给无政府状态的资本主义经济以一定的计划性如实行国家工业复兴法等,缓解了危机,使经济较快复苏。二战后,美国大力开拓国际市场,建立起以美元为中心的国际货币体系,加强国家对经济的干预(鼓励按政府的计划进行投资),使美国经济在50—70年代初保持了稳定发展。

     20世纪80年代,面对经济“滞涨”状态,美国政府通过降低税率、减少支出、减少政府对企业的干预等措施,逐渐扭转经济颓势。1982年,美国经济开始复苏。90年代,经过大刀阔斧的改革,,美国经济出现繁荣景象,以信息产业为代表的高科技产业成为经济的主导产业。认识:生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用,必须随着生产力发展,不断调整改革生产关系。经济政策必须根据生产力状况和经济发展的变化及时调整,,以适应生产力发展的需求。美国政府以改革创新精神在这两方面做得比较好,走在资本主义国家前列,因而保持了长期的经济领先地位。

 

8、答案:主要特征:(1)十月革命胜利后,英、法、美、日等帝国主义敌视新生的无产阶级政权,不满苏维埃俄国单独与德国媾和,又惧怕苏维埃政权威胁到本国资产阶级的统治,对苏俄进行武装干涉企图扼杀苏维埃政权。

(2)20世纪30年代,英、法、美推行绥靖政策希望把德国引向苏联;苏联为了自身的安全,与德国签订《苏德互不侵犯条约》。

(3)20世纪40年代,苏德战争爆发,英、美对苏联提供援助,并与之共同建立了世界反法西斯同盟加强合作。

(4)二战结束后,美苏战时同盟关系破裂,美国发动了“冷战”遏制苏联,形成两极格局,进而出现美苏争霸的局面;西方资本主义国家长期以来对苏联采取“和平演变”战略,直至苏联解体。决定因素:不同时期的各国的实力、国家利益和意识形态等方面。

 

9、答案:机遇:新航路开辟,引起商业革命(或答商业革命的两个表现)。第二次工业革命。第三次科技革命(西方国家向国外转移劳动密集型企业)。第一次:英国积极开展海外贸易和进行殖民掠夺,促进资本主义发展为资产阶级革命和工业革命创造条件。

第二次:德国利用科技革命的成果,广泛采用先进技术,促进工业迅速发展,工业总产量跃居欧洲第一,进入垄断阶段。(或答日本利用两次科技革命成果,积极引进西方先进设备和技术,成为亚洲强国,逐渐向帝国主义过渡。或答美国积极利用科技革命的成果,经济迅速发展,19世纪末20世纪初工业产量跃居世界第一,完成向帝国主义过渡。)

第三次:新加坡(韩国)利用有利时机,大力发展劳动密集型产业,引进外资,调整发展战略,发展外向型经济,成为新兴工业化国家。(或答德国利用第三次科技革命成果,重视提高劳动者素质,加强对经济的宏观管理,60年代初,工业产量居欧洲第一。)

 

10、答案:(1)共同因素:调整了生产关系,促进资本主义发展;利用科技革命成果;国内局势渐趋稳定;都有大量资金投资工业,日本有中国赔款,美国有欧洲资本输入。

(2)美国:采取国家干预经济方式实行罗斯福新政;日本:实行国民经济军事化,对外侵略,实施法西斯专政方式。

原因:美国有民主传统,日本有军国主义传统;美国经济实力较雄厚,日本经济基础较脆弱;日本、美国对凡—华体系态度不一样。

影响:美国保持了民主制度,并为世界反法西斯战争作出贡献;国家干预方式成为二战后资本主义发展模式;日本对外侵略扩张,给亚洲人民带来灾难。

(3)高潮:50—60年代日本经济的起飞;70年代以韩国、新加坡、台湾、香港等新兴工业化国家的经济腾飞;80年代来,以中国为主体的经济迅速发展。

影响:使亚太地区在世界上的地位、作用空前提高。

表现在:①使亚太地区成为当代世界经济增长的中心地区,标志太平洋时代到来;②使亚太地区迅速进行工业化进程,改变了落后面貌;③使亚太地区彻底改变了在国际分工格局中所处不利地位,有利于改变国际经济旧秩序;④从国际关系看,加强亚太地区在国际政治关系中地位,成为当代国际关系中心。

 

11、答案:影响:第一次工业革命极大提高了社会生产力,资本主义国家在世界范围抢占原料产地和销售市场,世界市场初步形成。19世纪70年代开始的第二次工业革命进一步推动了生产力的发展,主要的资本主义国家开始向帝国主义过渡,掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界经济体系最终形成。第三次科技革命,尤其是20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。

对中国影响:第一次工业革命,西方列强侵略,中国开始论为半殖民地半封建社会,被卷入资本主义世界市场。第二次工业革命,列强对华资本输出和瓜分狂潮,中国半殖民地半封建社会最终确立。客观上促进了中国资本主义的产生和初步发展。

把握机遇:中国实行改革开放政策,引进西方先进技术,发展对外贸易;加入世贸组织,积极参与国际竞争。

 

12、答案: (1)趋势:“一超多强” 下的多极化趋势。因素:冷战结束后,美国是唯一的超级大国;欧盟的实力进一步增强;中国综合国力不断提升;日本竭力在国际事务中发挥作用;俄罗斯国际地位有很大改善。

(2)主要趋势:经济全球化和经济区域化。关系:既有联系又有区别,在发展中相互促进,又相互制约,共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。

(3)面临的共同问题:霸权主义;地区冲突;恐怖主义;环境恶化;发达国家和发展中国家的经济差距进一步拉大。

 

 
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