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图三 花瓶与月季化 图四 大象与玉如意
（2）在小农经济背景下，反映 “吉祥”内容的词句、对联非常丰富，试举三例。（比如：瑞雪兆丰年。每条1分，共3分） （3）简述我国古代小农经济的基本特点。（4分） （4）如何看待小农经济背景下人们祈求吉祥的现象？（2分） 37. （15分）“英国人是一个富于创造的民族，对世界文明的贡献引人注目。除了牛顿、达尔文、莎士比亚等巨星格外耀眼外，在国家政治制度建设方面，英吉利民族的成就也是丰富厚重，异彩纷呈。事实表明，英国人是近代资本主义政治制度的开拓者，它的某些机构与相关制度被不少国家效仿和借用，甚至社会主义国家中我们也能看到英国议会制度的影响。 ” 阅读下列材料： 英国1689年《权利法案》共有十三条款，规定： 一、凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 四、凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 回答： （1）法案第一、四、六、九等条各从哪些方面对国王的权力进行约束？ （2）以1689年《权利法案》为基础，英国确立了怎样的政治制度？ （3）简要说明该制度对英国发展产生的影响？ 38．作为中国传统文化重要组成部分的儒家思想曾经深刻地影响着我们这个东方大国,是历朝历代的治国方略,更是我们今天构建和谐社会的主要思想渊源,继承和发扬儒家传统伦理思想中的精华,对构建和谐社会有着重要的理论价值和现实意义。 回答： 1．儒家学派的创始人是谁？（1分）其思想核心什么？（1分） 2．孟子是战国时期儒家的代表人物，后世称其为“亚圣”。简要指出他对儒家思想发展的主要贡献。（6分） 3．“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路，是完善自我，成就理想人格，达到理想的人生境界。请把与“修身”、“齐家”相对应的儒家名言的序号填在后面的括号内。（2分） 修身：（ ） 齐家：（ ） ①子曰：“今之孝者，是谓能养（供养、赡养）。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”②为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ③大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 ④吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ ⑤道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ⑦三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 ⑧大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 4．请在上面有关“修身”或“齐家”的儒家名言中选取一至二条，从字面意思、完善自、我、和谐社会建设的角度谈谈自己的认识。 (5分) 广州市2007年普通高中学生学业水平测试 历史试题参考答案和评分标准 一、选择题（35小题，每小题3分，共105分）
二、非选择题（第36题15分，第37题15分，第38题15分，共计45分） 36．（1）图一：松鹤延年或松鹤长春；图二：喜上眉梢或双喜临门；图三：四季平安或月月平安；图四：吉祥如意或如意吉祥（每个2分，意思符合，可酌情给分，总分不超过6分） （2）五谷丰登、家和万事兴、风调雨顺；人勤春来早，家合喜事多。等（每条1分，意思符合，可酌情给分，总分不超过3分） （3）以家庭为单位 、农业与家庭手工业相结合、自给自足、精耕细作（每点1分，共4分） （4）反映了自古以来劳动人民对美好生活的追求和向往，在生产力水平底下的情况下，它是一种精神寄托。（言之成理，酌情给分，总分不超过2分） 37．（1）立法；（1分）税收；（1分）军事；（1分）司法。（1分） （2）君主立宪制（3分） （3）巩固了资产阶级和新贵族对国家政权的控制；（2分）有利于国家的稳定；（2分）为工业革命的发生、发展提供了前提；（2分）使英国的势力迅速壮大，成为世界性殖民大帝国。（2分） 38．38．（1）孔子；（1分）仁（1分） （2）他把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想；（2分）他发挥孔子民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；（2分）他在伦理观念上主张“性本善”。（2分） （3）修身：（ ④⑥⑦ ） 齐家：（ ① ⑧） （评分说明：修身与齐家各1分，选错一条，该项不得分） （4）评分说明：字面意思的理解1分，自我完善角度的认识1分，和谐社会建设角度的认识1分；能够从三个以上层面论述，逻辑严密，语句通顺，加1分；有概括性结论的加1分。
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