张月峰：材料型选择题精选1

天天记:(本专题主要涉及中国古代史、中国近代史的部分知识)

了解宗法制和分封制的基本内容。认识中国早期政治制度的特点。知道郡县制、唐朝三省六部制。了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。铁犁牛耕的变革。了解古代中国农业经济的基本特点。了解古代手工业多种经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。了解“重农抑商”等政策及其影响。知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。“罢黜百家，独尊儒术”。列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家及主要观点。认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。概述汉字、绘画起源、演变的过程。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。说明元杂剧、京剧等剧种的艺术成就。列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实。了解太平天国运动的主要史实。简述辛亥革命的主要过程，认识其历史意义。了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实。列举侵华日军的罪行，理解全民族团结抗战的重要性。概述新文化运动、五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用。了解 “工农武装割据”、红军战略转移以及人民解放战争等中共领导的新民主主义革命的主要史实。概述毛泽东思想的主要内容。

答案及解说

材料型选择题精选（1）

1．【解析】答案：B。材料中“宗”字共出现4次，由此很容易判断是宗法制。

2．【解析】答案：C。虽然春秋时期大国已开始争霸，但材料中看不出争霸、兼并的迹象，故B、D不能选；春秋时期周王室确实已经衰微，但还没有到王命完全不能行的地步，一些称霸的诸侯王也还要打出尊王攘夷等旗号，故A也不能选；剩下的正确答案当然只有C，而从材料“楚王问鼎小大轻重”的表述中也可以判断出“分封制受到破坏”，故该选项是正确的。

3．【解析】答案：C。由材料中的“宰相”可以判断出是与中央集权制有关的，唐代的中央集权制在中央主要就表现为三省六部制。

4．【解析】答案：C。黄宗羲坚决反对君主专制，材料中的前一句“有明之无善治”指明朝没有很好的政治，后一句“自高皇帝罢丞相始也” 指从明太祖朱元璋废丞相开始，故应该选C。

5．【解析】答案：B。铁犁牛耕是我国耕作方式与技术的重大变化，它始于春秋时期。

6．【解析】答案：D。从材料中的“天子”到涉及“六工”这么大的规模，再看材料中“典制六材”，用典章制度规定下来怎么去做，故应该选D。

7．【解析】答案：选C。根据材料判断，它只是反映商业的发展情况。

8．【解析】答案：B。“舍本逐末，贤者所非”是指舍弃农业、追逐商业的行为，贤明的人都不愿意做，故贾思勰“商贾之事，阙而不录”，由这两处表述都可以选出正确答案。答题时千万不能被几个选项中字词搬来搬去搞得晕头转向，而要定下心来，火眼金睛去识别。

9．【解析】答案：A。材料说明人民对生活的要求只要温饱就行，由此可以看出其“民本”“善待百姓”的思想，这应该是孟子的思想。

10．【解析】答案：C。儒家“天人感应”思想认为“天”是万物的主宰，是有意识的，通过灾异来表达自己的意见。

11．【解析】答案：D。由“百家殊方，指意不同，是以上无以持一统”可以判断董仲舒认为诸子百家不同的观点不利于指导思想的统一。因此，他主张 “罢黜百家，独尊儒术”。

12．【解析】答案：C。汉武帝开始，儒家思想成为封建社会的正统思想，对中国士大夫影响很深，尤其是将“忠孝节义”看得比生命还重，故本题应该选C，况且文天祥作为南宋大臣是因抗元而被俘，而南宋时期的比较流行的程朱理学，题干问的是“反映了当时社会的思想主流”，更应该选C。

13．【解析】答案：D。真正意义上的世界史是从新航路开辟开始的，正是新航路的开辟才使世界连成一片，而新航路开辟的必要条件之一，就是指南针应用于航海。

14．【解析】答案：B。A项肯定不对，作为唐宋时期人，唐宗不可能不会吟诗，“宋祖”不可能不会作词。由前一句“文采”联系到后一句应该是对应，再从“风骚”二字上做文章，“骚”可以先确定为《离骚》，将“风”联想到《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分，这样便选出是“国风和离骚”。

15．【解析】答案：B。从“画到精神飘没处，更无真相有真魂。”一句可以判断应该是写意画。

16．【解析】答案：B。由“不出动一兵一卒”可以先排除C，因为俄国派兵参加了八国联军的侵华。由“能比任何一个参战国得到更多的好处”可以排除A、D，因为鸦片战争、甲午战争都只是由英、日一个国家单独发动的，而没有其他参战国。

17．【解析】答案： A。由“割台湾”可以想到《马关条约》，这样可知是甲午战争。

18．【解析】答案：C。从“全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争”可以判断出的抗日战争。

19．【解析】答案：D。近代中国第一个不平等条约是《南京条约》；三十万中国军民被日军屠杀也发生在南京。

20．【解析】答案：A。三元里人民抗击的是外国侵略者，故B不选；而D项与题目无关联。三元里抗英发生在鸦片战争后，当时资本主义还没有进入到帝国主义阶段。对一些历史概念一定要搞清楚其内涵与外延。

21．【解析】答案：B。由材料中的“洪杨”，再结合题首指明的地方“广西”可以初步判断“洪杨”是指洪秀全、杨秀清，而联想到太平天国主张男女平等，就很容易判断正确答案。

22．【解析】答案：D。“煮豆燃萁”是指“天京变乱”，但不能因为“煮豆燃萁”就不可以去评价洪秀全，更不能完全否定洪秀全，他的反侵略和把农民战争水平推向高峰等还是应该肯定的，当然像“煮豆燃萁”等局限性的方面则要否定。

23．【解析】答案：B。纺织是中国传统的家庭手工业，由于洋布价廉物美，致使家庭手工业在外国商品的冲击下破产。

24．【解析】答案：C。材料中说明了立宪法的重要性，而“德、日”是君主立宪国家，故选C。更何况题目中的时间是1903年，这时不可能在国内大肆鼓吹“共和”“革命”。

25．【解析】答案：A。 “三民五权”是对孙中山三民主义、五权宪法的概括性表述，所以答案应该是A。

26．【解析】答案：C。题目中明确指出是学生运动，而且运动时间短，成果大，故很容易选出答案。

27．【解析】答案：C。 材料首句“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素”即点明了农民的地位，余下的材料则是对此的说明。

28．【解析】答案：B。“民众”主要是指“农工”，而“联合世界上平等待我之民族”应该就是指“联俄”，故应该选B。

29．【解析】答案：C。从材料反映的多处信息中都可以判断应该是秋收起义。

30．【解析】答案：D。“红军不怕远征难”，但“远征”毕竟很艰难，不是站不住脚，不可能跋涉“万水千山”，故应该选D。而当时民族危机还不十分严重，故B是不能选的；当时西部已有革命根据地，C也不能选；A项北伐战争明显错误。

31．【解析】答案：C。本题一要注意看时间，1937年2月时，抗日民族统一战线还没有建立；二要注意中国共产党已吸取了大革命失败的教训，不可能再将领导权完全拱手相让，材料中工农政府只是“改名”，但还存在，军队也只是“接受南京中央政府与军事委员会之指导”。

32．【解析】答案：C。由于国民党右派叛变革命，对共产党人和革命群众进行大屠杀，后来又对革命根据地进行围剿，导致国共两党势不两立。但在民族危机严重的形势下，中国共产党没有计较自己的恩怨、得失，而是以中华民族的利益为重，宁可牺牲自己的利益来换得抗日民族统一战线的建立。

33．【解析】答案：D。本题不能只看到材料中几次出现的“转折点”三个字，那样似乎所有选项都有道理，而应该把“转折点”的意思搞清楚，“转折”不是结束，而是从什么变为什么。再细细看材料，由发展到消灭的转折点：往近处看，过去中国共产党及其人民军队被国民党蒋介石围剿、封锁、进攻，在总体上基本处于被动应对的状态，什么时候这个局面开始发生变化，那就是在“解放军进行战略反攻”后；往远处看，既然蒋介石集团与美英等帝国主义集团的利益攸关，那么“蒋介石二十年反革命统治” 由发展到消灭的转折点，也就是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。更何况1928年-1947年正好是二十年，就是“蒋介石二十年反革命统治”时期。

34．【解析】答案：C。三个战役是指辽沈、淮海、平津三个战略性的大决战。从材料中的“西柏坡”也可以联系到七届二中全会，那样也容易选出正确答案。

35．【解析】答案：C。由“民工送粮食”“随军争立功”可以判断正是由于解放区的土改使农民政治上翻了身，生活上有保障。而A项也是由C项派生出来的。

本卷小结

①命题指向

本专题的考点主要有：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立‘中华民国’的历史意义。概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识中国资本主义产生的历史背景。了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。知道汉代儒学成为正统思想的史实。列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。

每个考点的数个分点，详见天天记。

②考试题型。

本专题的考试题型主要包括这样几种题型：

A．材料在题干中出现，绝大部分材料选择题的题目都是如此。

B．材料在选项中出现（一般来说在一套试卷这类题目极少，甚至可能没有）。如2007年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷中的第23题（明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种变化，下列观点出自黄宗羲的是A.“民为贵，社稷次之，君为轻” B.“宇宙便是吾心”  C.“工、商皆民生之本” D.“天下兴亡，匹夫有责”）

C．逆向材料选择题，如第22题（柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的是……）。

D．诗词、歌曲类的材料选择题，诗词类如本卷中的第7、12、14、15、17、20、22、25、29、30、35题。歌曲如2007年江苏高考第19题（这是一首流行于美国的歌曲：“我希望站在满是棉花的土地上／古老的时光难以忘怀／看吧看吧尽情地看吧／迪克西的土地是我出生的地方……。”南方种植园主挑起的一场战争曾使这块土地硝烟弥漫，与这场战争相关的战役是A．葛底斯堡战役B．瓦尔密战役c．色当战役D．纳西比战役）

E．热点类的材料选择题（后面专门有热点专题），这里举个例子：台湾问题一直是一个热点问题，2007年江苏高考第15题（台湾诗人余光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头?大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想? A．1978年《十一届三中全会决议》B．1979年《告台湾同胞书》C．1981年《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》D．1984年《政府工作报告》）

F．图表类的材料选择题（后面专门有图表选择题专题。略）

G．生活化的材料选择题，如2007年广东高考第21题（1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界象一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”）

③特别注意。

普遍出错的几处：

A．第20题易误选C，对一些历史概念一定要搞清楚其内涵与外延。不能似是而非、模糊不清，如：太平天国运动与辛亥革命都具有反帝反封建性质（太平天国运动不具有反帝性质）；英、美政府领导人都要向议会负责（美国总统是向人民和宪法负责，而且在美国也没有议会，带有议会性质的组织是国会）等。

B．第33题仅从历史事件影响大小的角度来判断，易误选B或D，实际上是反映了对一些司空见惯的常用词语的含义还没有真正理解。

解此类题的一些规律、方法、要领：

A．审清题意：材料选择题中的材料，一般来说都不太长，所以材料中的信息要尽可能都加以关注，尤其要审准题干要求（对题干一切限制条件都要弄个清清楚楚，准确无误）。对于选项只要不符一个限制条件就是错的，肯定一个选项时要清楚另三个的错误之处。只要符合下列情况之一就是错误项：（1）不符题干要求；（2）自身表达错误。

B．弄准概念：当对选项难以取舍时，常常是对概念把握不住并常中圈套，这时要一面重读题干一切限制条件一面弄准确题干及选项的重要历史概念（是否科学准确，是否相关内容包含的过多或不足）。