二、归纳列举题（共15分）
11．请根据下列提示，写出相对应的历史人物。（5分）
（1）维护主权，收复新疆——
（2）从军卫国，黄海捐躯——
（3）抗美援朝，身堵枪眼——
（4）艰苦创业，“铁人”美誉——
12．请根据下列提示，写出相对应的内容。（3分）
（1）推进祖国统一大业的对台基本方针——
（2）新中国在少数民族地区实行的一项基本政治制度——
（3）创造深圳“一夜崛起之城”神话的伟大决策——
13．请列举英、美、法三国在资产阶级革命中颁布的法律文献各一部。（3分）
14．请列举20世纪两次世界大战中发生的战役四例。（4分）
三、材料分析题（共20分）
15．阅读图文材料，回答问题。
图1“师夷长技” 图2变法图强 图3三民主义 图4民主科学
（1）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动最大的功绩是什么？（1分）
（3）结合上述图文材料，你得到什么启示？（1分）
16．阅读下面材料，回答问题。
新华社东京4月11日电 温家宝总理同日本首相安倍晋三会谈时指出：“中日两国有着两千多年的友好交往史，也有过50年不幸的历史。日本军国主义发动的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害。以史为鉴，面向未来，就是要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的新道路。”
（1）“50年不幸的历史”中“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争？（2分）
（2）各举一例说明“日本军国主义发动者发动的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害” 。（2分）
（3）日本是在哪一历史事件后强大起来，并很快走上对外侵略扩张的军国主义道路的？（1分）
（4）“中日友好合作”开始的标志是什么？展望“中日友好合作的新道路”，请给日本中学生写一句寄语。（2分）
