二、归纳列举题(共15分)
11.请根据下列提示,写出相对应的历史人物。(5分)
(1)维护主权,收复新疆——
(2)从军卫国,黄海捐躯——
(3)抗美援朝,身堵枪眼——
(4)艰苦创业,“铁人”美誉——
12.请根据下列提示,写出相对应的内容。(3分)
(1)推进祖国统一大业的对台基本方针——
(2)新中国在少数民族地区实行的一项基本政治制度——
(3)创造深圳“一夜崛起之城”神话的伟大决策——
13.请列举英、美、法三国在资产阶级革命中颁布的法律文献各一部。(3分)
14.请列举20世纪两次世界大战中发生的战役四例。(4分)
三、材料分析题(共20分)
15.阅读图文材料,回答问题。
图1“师夷长技” 图2变法图强 图3三民主义 图4民主科学
(1)依据四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动最大的功绩是什么?(1分)
(3)结合上述图文材料,你得到什么启示?(1分)
16.阅读下面材料,回答问题。
新华社东京4月11日电 温家宝总理同日本首相安倍晋三会谈时指出:“中日两国有着两千多年的友好交往史,也有过50年不幸的历史。日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民带来深重灾难,也使日本人民深受其害。以史为鉴,面向未来,就是要汲取历史的教训,开辟中日友好合作的新道路。”
(1)“50年不幸的历史”中“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争?(2分)
(2)各举一例说明“日本军国主义发动者发动的侵华战争,给中国人民带来深重灾难,也使日本人民深受其害” 。(2分)
(3)日本是在哪一历史事件后强大起来,并很快走上对外侵略扩张的军国主义道路的?(1分)
(4)“中日友好合作”开始的标志是什么?展望“中日友好合作的新道路”,请给日本中学生写一句寄语。(2分)