28．阅读以下材料，回答问题：
材料一：法国启蒙剧作家博马舍在他《费加罗的婚礼》中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白：“因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受?除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的?……至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实”博马舍笔下这种锐利的气势，使得国王路易十六也大为震动。他在读过剧本后惊呼：“这个人嘲笑国家中所有一切应受尊敬的事物。这个剧本上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”
材料二：启蒙思想家毕封在《自然史》一书中写道：“今天大地整个面貌都留下了人力的烙印……大自然所以能全面发展，所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手”。
材料三：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的?人自信能够解答这个问题。如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。……”
——卢梭《社会契约论》
回答：
（1）结合材料一和法国的历史背景，分析为什么路易十六认为这个剧本会“导致拆毁巴士底狱”？
（2）结合材料二分析，毕封的思想从科学发展的角度看有何意义？
（3）材料三反映了卢梭的什么政治主张？这些主张体现了向近代社会过渡的哪些基本原则？
（4）材料二和材料三反映了启蒙思想家的哪些哲学思想？与他们的政治主张有何内在联系？
29.2002年11月8日，中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。新党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
请回答：
（1）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的？
（2）简述建国前毛泽东思想的形成发展历程，并作简要评价。（10分）
（3）“三个代表”重要思想提出的重要意义是什么？
高二历史班文化史期末总复习题 答案
一、选择题
A B B A D B D B D D A C C
C C C B D A B B D D B A
二、非选择题：
26．（1）
人物
孔子
孟子
董仲舒
程颐
王守仁
李贽
时代
春秋
战国
西汉
北宋
明朝
明朝
思想主张
“仁”和“礼”，“克己复礼”，“为政以德”。
仁政学说，王道之治，民贵君轻，人性本善，“养浩然之气”。
“天人感应”，“罢黜百家，独尊儒术”。
“理”是世界本原，“格物致知”，“存天理，灭人欲”
以心学更新理学，自我修身以“致良知”
人皆有私，个性自然发展，万物皆生于两，更不言一，亦不言理。
（2）春秋战国时期，群雄争霸，弱肉强食，在纷争的局面中，统治者需要的是能迅速促使政权强大的方略，而儒家的思想以柔和为其特征，不适应统治者争霸和国家统一的需要，因而不被重视。西汉汉武帝时，随着国力的强盛，黄老之学不能适应强化中央集权形式发展的需要，而董仲舒的新儒学以“天人感应”、“大一统”的学说和“罢黜百家，独尊儒术”的主张迎合了汉武帝开拓发展大一统事业的需要，因而使儒学取得独尊的地位。
（3）两宋时期，社会矛盾尖锐，统治危机严重，作为统治思想的儒学也面临着严重的信仰危机；而宋代“重文”的国策形成了学术发展的良好氛围，以程颢、程颐、朱熹为代表的一批学者从匡时济世的理想追求出发，发展了儒学思想，从而创立了程朱理学。
（4）同一时期的历史人物，由于阶级立场不同，人生经历的不同，决定其思想的差异性甚至对立性。明代以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。同时，社会风尚在商品经济冲击下发生巨大变化，人们竞相逐利。在此背景下，不少士人试图跳出“四书五经”的窠臼。他们鄙视礼法，要求冲破传统儒学的束缚，有着强烈的追求个性和发展经济的愿望。著名思家李贽就是其中的重要人物。而王守仁则站在封建统治阶级的立场，力图以心学更新理学。
27．（1） 达·芬奇 、 拉斐尔 、 莎士比亚
（2）《蒙娜丽莎》通过对女主人公亲切自然的形象描绘，寄托了作者对人像理想美的认识，而这一认识来源于对人性真、善、美的追求，体现了作者人文主义的思想精神。《西斯廷圣母》尽管取材于宗教故事，但拉斐尔将圣母表现为温柔但有具有崇高牺牲精神的母性形象，可亲可近，同样也表达了作者对美和善的追求，是人文主义精神的体现。人文主义的精神与现实主义的创作方法的结合，构成了文艺复兴美术的特点。
（3）《哈姆雷特》揭示出人文主义精神与社会现实之间不可调和的矛盾，表达作者对人的力量的赞扬，寄托了作者对人、对社会的美好而乐观的理想。人文主义的理想和现实的批判精神相结合，构成了文艺复兴时期文学的特点。
（4）人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术、教育，甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响，是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。但也应该看到，对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
28．（1）博马舍言论的矛头所向是封建特权等级和等级制度，反映了启蒙思想家要求自由、平等、人权的强烈愿望；而十八世纪中期的法国，特权等级的专制统治、腐朽的封建等级制度严重阻碍着社会的进步，使社会阶级矛盾激化。因此剧本所体现的思想将会为法国资产阶级革命爆发提供思想武器。
（2）毕封将人类物质文明的成果完全归功于人类自身的创造与贡献，不承认上帝的作用，这反映了他崇尚知识、尊重科学、反对蒙昧主义的思想，将有利于推动自然科学的进一步发展。
（3）“社会契约”论和“人民主权”说；体现了用以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权，以及有公民取代臣民的近代社会的基本原则。
（4）他们强调自然法则和人对自然和社会的认识改造作用，具有唯物主义思想的特点；他们强调一切事物是发展变化的，他们用辨证的观点分析君与民之间的关系，这些又体现了辨证法的思想。哲学思想为其政治主张提供理论依据和斗争武器，使理性学说与唯物主义哲学有机结合，从而加强了启蒙思想的战斗力。
29．（1）七大、十五大、十六大
（2）历程：A．1925冬至1927年春,毛泽东针对陈独秀的右倾错误,先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考查报告》等文章,阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。B.大革命失败后,毛泽东率领秋收起义部队建立了第一个农村根据地－－井冈山革命根据地。 在总结大革命失败教训和创建红色政权成功经验的基础上,毛泽东探索出了中国式的农村包围城市，最后夺取全国的政权的革命道路。C.从遵义会议到抗日战争，毛泽东思想得到系统总结。1940年1月,毛泽东发表《新民主主义论》，标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的发展和成熟。在《新民主主义论》中，毛泽东系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化三大纲领，确立了新民主主义革命的总路线，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
评价：A．毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果，它以实事求是为基本原则，是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。B．在毛泽东思想形成的过程中，毛泽东做出了主要贡献，党的其他领导人朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等都为毛泽东思想的形成和发展做出了贡献。
（3）“三个代表”的重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等方面的系统的科学理论。它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
