必修课Ⅲ的说明

1、  确定本模块学习内容的基本原则。

(1)        阶段性原则。

(2)        遗产性原则。

(3)        原创性原则。

2、  关于几个问题的说明。

(1)       人文精神的含义与影响。简单说，人文精神就是人的价值至上，公民的权利至上。把人的历史、人的世界、人的活动、以及人的精神、形象和身体本身作为关注的中心，是对人类命运、社会发展方向、民主自由、人生理想、天赋人权、生命的价值与意义、道德伦理、精神境界、文化修养、人格尊严的一种高度关注和强烈的责任感。人文精神和人文修养不仅仅是一句“以人为本”的口号。社会变革归根到底是观念的变革，“真正的革命发生在人们的头脑中，没有观念上的革命，社会革命就不过像波浪一样——只是水面的振荡，水下却依然如故。”（钱满素：《爱默生和中国》三联书店，1996年，第167页）。

(2)       科学的三个层次。从经典力学、进化论到相对论的发展。

(3)       技术：从蒸汽技术、电气技术到网络技术。

(4)       文学艺术的历史地位。文学艺术是人类精神和人性的表达、诉求与塑造，它有自己独特的发展与繁荣规律。历史上文学艺术繁荣与否，都有其重要的社会制度因素。没有文学艺术的繁荣，不可能有国家与民族的真正繁荣。给文学艺术一个宽松和宽容的社会环境，是文学艺术发展的重要条件之一。

(5)       文化的核心是价值观，它是一个国家和民族文化的中坚，是一个国家软实力的重要表现。法国前总统德斯坦曾说：中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。中影集团老总韩三平在央视今年1月21日的《围炉论道》节目中说，他在北大演讲时被北大学生问到中国电影的核心价值观是什么时回答说：“追求美好的生活”。但他没有回答下述极为重要的问题：“什么是美好生活？”、“追求谁的美好生活？”、“通过什么途径来追求美好生活？”、“中国电影中的美好生活离看这些电影和多数看不起这些电影的观众有多远的距离？”看来，这位负责中国电影文化产品生产的著名艺术家和企业家，离搞明白他的责任是什么还有相当遥远的距离。